社会主义核心主义价值观校本 教学设计4年级
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第7课 做个维护公正的小卫士
教学目标：
使学生理解社会主义核心价值观中公正的含义，意识到公正的重要性及意义:使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
使学生懂得从平时的点一 滴做起，用实际行动来体现社会主 义核心价值观。
通过学习其科学内涵，增强学生的爱国主义情操，树立正确的世界观、人生观和价值观。
教学重点：
理解社会主义核心价值观中公正的含义
教学难点：
理解社会主义核心价值观中公正的含义，意识到公正的重要性及意义
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、歌曲导入
1.播放歌曲《牢记核心价值观》学生跟唱。
2.背诵24字社会主义核心价值观。
二、社会主义核心价值观——公正
1.互动：同学们来讲一讲，你认为什么是公正？
同学们说的都对，公正在汉语中的解释为“公平正直，没有偏私”。一名普通的基层法官， 能让打赢和打输官司的人都心服口服，让每一个接触过的人都为他的离去而 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是维护公正的英雄？
4.议一议：
在风云变幻的19世纪，意大利的植物王国发生过一次惊心动魄的大变革。这次变革是由洋葱头拉开了序幕。洋葱头从父亲被捕，以及在监狱里与父亲的谈话当中，发现这个世界上有太多的不平之事，这个敢于维护正义的小男孩开始周游全国，收集来自四面八方的力量来抗击柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治。虽然他经历了风风雨雨，但终于取得了最后胜利。
这个故事想告诉我们什么道理?
5.说一说：发生在我们身边的公正小故事。
6.公正从身边做起。 我们可以做哪些事呢？
7.写一写：请写一条宣传公正的标语，同学之间相互交流评价。
三、全课反思
今天这节课我们认识了什么？从这节课你学到了什么呢？作为今天的小学生，我们应积极响应党和国家的号召，从现在开始树立起我们“公正”的社会主义核心价值观，并努力去实践它。
四、课后延伸:
1.了解一个关于公正的故事，并讲述给你的好朋友听。
2.装裱你的公正宣传标语，放在你的书桌上。
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