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XX区文明校园测评细则

（中小学）

测评学校（盖章）： 校长（签字）：

测评人（签名）：

测评

项目

测评内容

测评要求

分值

测评方式

得分

整改建议



1.领导班子建设（12分）

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，落实党建工作责任制。

1、学习型、服务型、创新型党组织建设有方案、有制度、有活动记录（1分）；2、有“三会一课”制度并规范执行（1分）。

2

材料审核



杨某某





坚持党的教育方针，落实素质教育要求，以立德树人为根本，促进学生德智体美劳全面发展，办学行为规范。

1、按国家和省规定开齐开足上好有关课程（1分）；2、无违规办学、学生负担过重等情况，无经查实的学生和家长举报问题（1分）；3、建立科学评价制度，尊重学生个性差异（1分）。

3

材料审核



贺某某提供





坚持依法执教，法治观念强，义务教育学校贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

认真学习有关法律法规（1分），依法健全学校管理制度，管理科学规范（1分）。

2

材料审核



贺某某提供





完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，贯彻民主集中制，坚持民主决策学校重大事项。

1、有校长负责制相关工作制度并有效落实（1分）；2、落实校务公开（1分）；3、建立并落实校领导班子服务师生的联系点、谈心及接待日等制度（1分）。

3

材料审核



贺某某：学校会议记录、网络搜索相关内容





注重调动各方面积极性，形成育人合力。

发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用，引导学生自我管理或参与学校治理（1分）；完善家长委员会，设立学校开放日，引进家长、社区参与学校治理（1分）。

2

材料审核



1.李某某提供一年级家委会名单、照片2.新生入学宣传册3.各年级家长会照片4.道德明星岗人员名单、执勤照片等



2.思想道德教育（22分）

1）加强社会主义核心价值观教育实践，推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

1、将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动（2分）；2、遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教育实践活动（1分）；3、运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传（1分）；4、学生了解并在日常行为习惯中体现核心价值观要求（1分）。

5

实地考察材料审核

问卷调查



杨某某1.XX教育搜我校重阳节看望老人、闫窝访英烈、人工湖踏青捡废报道、图片等2.各班级板报、走廊等体现内容的照片





2）组织好“我的中国梦”系列主题教育实践活动。

1、充分利用重要时间节点，组织开展“我的梦，中国梦”、“网上祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等活动（2分）；

2、组织开展学习和争当美德少年活动（1分）。

3

材料审核



李某某负责





3）加强学校德育体系建设，把思想道德教育融入教育教学各个环节和学生学习生活各个方面。

1、科学设置并落实德育课程（0.5分）；2、深化学科德育研究（1分）；3、利用德育课程、升国旗仪式、团队活动、主题班会等开展道德教育实践（1分）；4、加强法制教育，引导学生学法、知法、守法（0.5分）。

3

材料审核



1.贺某某提供课程表体现品德课程设置2.李某某提供升旗仪式安排整套资料3.李某某提供开学来各周学校工作安排。





4）落实《中小学生守 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 所（1分）； 2、学校大门周边环境整洁，没有社会闲杂车辆（1分）；3、校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖迷信低俗的玩具、文具、饰品和出版物销售（2分）。

4

实地考察



李某某校长负责：

1.传达室卫生

2.保安穿制服

3.保安清扫大门口内外卫生，时时保洁

4.大门口车辆停放整齐





5）深入开展环境教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

环境教育和节约教育纳入教育教学内容（1分），组织开展形式多样的主题实践活动，效果明显（1分）。

2

材料审核



王某某主任提供“美境”及绿色校园材料





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