中学八年级历史期中考试成绩分析
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东风乡中学八年级历史期中考试成绩分析
一、试题分析
1、试卷的基本情况：历史考试时间为：60分钟。卷面总分为：60分，
题型包括：单项选择题、列举题、材料分析题及综合探究题。
2、考试范围：八年级上1到11课共三个单元的内容。
3、试卷的基本特点：本次试题是我根据这册书的难易程度和学生日常历史课堂状态和课下作业完成情况进行逐课出题。它表现出以下特点：
（1）依纲据本，据初二历史教科书的内容，没有超出规定的范围。
（2）基础性强，试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目，绝大部分试题题干出自教材，且所有知识点都在课堂上有所涉及。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。
（3）标高适度，针对我班学生的学习能力和目前历史教学的现状，试卷没出现偏题、怪题，选择题做到一课一题，材料分析题以专题形式出现，体现历史的线索性和逻辑性。整卷的试题难度应该说是适中的。
二、学生考试成绩情况分析
本次历史期中考试，参加考试的同学有 名，优秀率 ，优秀人数 人，及格率 ，及格人数 人，另有10名同学不及格，可以算是历史学科的学困生了。
通过本次考试可以看出，大多数学生掌握了正确的解题方法，基本上能借助教材和老师补充的知识进行解题并按时按质按量完成考试 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 多媒体课件的制作等，利用历史地图、历史小故事、历史新闻作材料，补充历史人物事迹，引导学生主动参与到教学情境，给学生充分的自主活动时间和空间，为学生提供线索，尝试和思考的机会，激发学生的学习积极性，避免填鸭式教学。
2、充分认识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬个性。对于成绩靠前骄傲自满马虎大意的部分学生，要适当的提升难度，冷却一下他的小火苗；对努力踏实却总达不到自我预期的学生，要多鼓励多肯定，帮助他修正不足；对于不求上进放任自流的学生也不能轻易放弃，多谈话多引导，能救一个是一个。
3、注意基础知识落实，重点知识反复强调，标点符号等失分细节多完善，多提问多考查，定时不定时检查教材落实情况，作业布置重基础，同时也要注重学生分析、概括和综合能力的训练。规定作业完成时间，抽空课堂小测，及时批改讲解，提升答题效率，努力做到一题不错两次，杜绝答不完题。
4、加强学法指导，在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。加强与学生之间的沟通，及时了解学生的学习动态，虚心接受学生提出的有益建议，比如考前复习课，是讲解习题，还是带领学生捋顺教材，要参考学生意见。使教与学两环节有机地结合起来，以提高教学质量，提高教学成绩。
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