特殊教育学校校园污染防控管理制度
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高州市特殊教育学校校园污染防控管理制度
为认真贯彻落实《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国水污染防治法》特制定《高州市特殊教育学校校园污染防控管理制度》。
一、总则
以十八大精神和科学发展观思想为指导，以创建国家环保模范城市和国家森林城市为契机，以校园环境“绿化、美化、净化、硬化、亮化”工作为抓手，以树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德、优化公共环境为要求，不断加强中小学环保教育宣传工作，强化全体师生的环保质量意识，自觉践行环保行为；切实做好中小学校园环境污染防治工作，着力打造清洁、整齐、优美的校园育人环境。
二、工作目标
通过环保主题宣教活动，不断增强全体师生“清洁家园、低碳环保”的环境质量意识，切实提高师生践行环保行为的自觉性；努力实现中小学“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的环境要求，促进校园环境污染防 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，大力增强班主任工作责任感、积极性。
4、实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打
扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。
5、做好责任落实工作。各班级明确工作范围，班主任做好督导工作，做到“责任落实、时间落实、措施落实、投入落实、监管落实”。要加强组织协调，确保防治工作不走过场，不留死角，按期各项工作任务。
6、开展卫生评比活动，对各班级卫生区整治成效进行评比，其成绩将分别与班主任工作考核评分挂钩。学校对此次活动进行先进个人与班集体予以表彰，肯定学生的劳动成果，提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。
7、强化总结宣传。学校要加强日常检查，及时总结活动开展过程中所存在的不足和取得的经验：进一步提升工作成效。
8、注重宣传时效，按时上报信息、简报，做好活动开展过程性资料的收集整理工作。
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