落实深化新时代教育评价改革总体方案精神全
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“落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，全面提升教育质量”专题网络培训--研修成果 好数师,不仅应苹握一定时专业知识,歓得数穿 的规体,具有数学和教育的冬种能力,而且必须有较高的职 业道德修养。教育应当是个人一生中连续不卧时学习过程 终身学习将成为一种不可阻时趋势。而作为为社会、为国 家培养合格人才的教师,灵应要求以终身教育为目标,将终 身学习货穿于一生。在以后的工作中,注意从话下几方百进 行学习和提窝自三: 对学生信任和容 学生是学习的主体,应把学习的主动机交给学生,让学 生在探泉之中享受成功。在以后的数学中应给子学生多的 克容,相管学生时能力并想方设法炼提高学生时能力,在 样相信学生歌正过共重新开始时能力,不仅看到学生的现在 定共注学生的将来,利用现在为字生将来的发展打基础,让 学生做来来发晨的设计师 养成好的行为举止 我国数育家孙某某先生曾指出:“老师的一宫一行对孩 子都是很有影响射,孩子时眼跨是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 长的必途径,反是数师进步的一大阶梯。我们要在反 恩中扬长进短,在新形势以自已数育教学质圣不断提高为目 标。不断提高自已对数师道德时认识,机范自身的教师道德 行为,好的道德系质,在潜移默化中净化心员,完善人格 款勋意忘,并对学生给信任和克容,是学兰充分挖据自已的
港力。在数穿数学过程中,数会反恩和积系,认识到自三的 不足并积板欧某某,通过自已的努力将良好道德作用于学兰时 心灵,望造有创逢力时学生,并能在新数育时路上不断成长 五、注重人文关怀,服务当先 坚持以人为本,是数育先进性的重要体孔。在工作中我 们要始终把学生的利益放在算一位,带着任,带着感惰, 关爱学生,共注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利 益时具体问题。欧交二作理舍,服务当先。不能把自已放在 高高在上时管理者的位置,要转变念,树立一种为学生服 务的意识正确引导充分尊重,共爱学兰。“以人为水”要体 现误堂二,就是要求师要量得草重学生的人格,要得放
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