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黄山奇石教案
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《黄山奇石》教学设计
二（1）班 黄玉玲
教学目标
通过学习课文，了解黄山岩石的神奇，激发学生对祖国河山的热爱之情。
培养学生的观察力、想象能力和表达能力。
教学重难点
教学重点——把握2~5自然段的内容，体会黄山岩石之奇。
教学难点——多数学生未去过黄山，利用电教手段帮助学生理解课文。
导入新课
词语过关。
黄山秀丽神奇的景色赢得了“人间仙境”的美称，“奇松、怪石、云海、温泉”是黄山风景区的“四绝”。尤其是那些怪石，吸引了无数中外游客。今天就让我们去认识“四绝”之一 --------黄山奇石。
初读课文，感“奇”
课文介绍了哪些奇石？生齐读这些石某某。
细品课文，探“奇”
（一）学习“仙桃石”
（1）课文介绍了很多 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 会对游客说些什么呢？
（四）学习“金鸡叫天都”
金鸡叫天都：它好象在对天都峰说什么呢？谁能把它的奇特有趣读出来？
四、观图联想，写“奇”?
?黄山的奇石真有趣呀，可惜像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等等就没有具体说了，我们也能用有趣的语言给大家介绍，敢和书上写的挑战吗？?
“天狗望月”为例：?
⑴仿照课本写法。
⑵“天狗”望到了什么呢？它心里在想什么呢？?
取名字????
五、总结升华，激发欲望?
通过今天的学习，同学们体会到了黄山石的奇妙，领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长大后，能亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。
板书设计
作业布置
课后练习，选几个词语说说某处景物。
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