中班防溺水安全教育活动《争做防溺水小卫士》
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中班防溺水安全教育活动《争做防溺水小卫士》
*** 项某某
活动目标：
通过竞赛的方式，初步了解防溺水知识，懂得如何保护自己。
培养幼儿自我保护意识，提高自我保护的能力。
活动准备：
幼儿操作展板3块 2.ppt
活动过程：
情景创设
师:小朋友们，夏天到了，你们喜欢游泳吗?你们都是怎么游泳的？（2人回答）
总结：原来，游泳前需要准备救生工具 做热身操，你们防溺水知识知道得可真不少呢！今天，我要带你们去参加防溺水知识竞赛，你们想参加吗？那就一起出发吧！
●模拟王牌对王牌现场
师：欢迎大家来到王牌对王牌预防溺水知识竞赛的现场，我是主持人项老师。
师：首先，请大家听好比赛规则。今天的比赛是以防溺水得主题展开的。参赛小组听完题目后，在15秒内合作完成答题，并且将题板贴到黑板上。竞赛总共有5个关卡，闯关成功的的那一队会获得防溺水小卫士的徽章。你们准备好了吗？
主持人：马上进入第一题！
二、竞赛环节
●（录音）请听第一题：有位小朋友名叫嘟嘟，他今天想去游泳，可是他不会游泳，这个时候，谁陪伴嘟嘟游泳会更安全呢？请选择1张某某贴在嘟嘟旁边。选题一（爸爸陪伴）选题二（小朋友陪伴）选题三（奶奶陪伴），请每组推荐一名选手上来答题！
主持人：谁陪伴嘟嘟游泳比较安全呢？选择正确的图片贴在嘟嘟的旁边。请每组派一名选手上台答题。（幼儿上台操作）倒计时开始！（师幼一起倒计时！）
主持人：刚刚操作的选手操作非常规范，轻轻拿下图片，轻轻贴上去，等会儿小组合作的时候，也要这样操作哦！我们一起来看看题板，发现三题选择的都是爸爸，那你们为什么都选择了爸爸呢？
主持人：同意这个选项吗？说说你的观点。
（正确答案是哪个呢？请看大屏幕，恭喜XX队获胜，得到一枚徽章）
总结：这是预防溺水的第一个小知识：游泳需要大人的陪伴。
●（录音）请听第二题：嘟嘟有了爸爸的陪伴，现在需要去寻找安全的水域游泳。可是，哪些是安全的水域，哪些是危险的水域呢？请参赛小组选出安全水域的图片，贴至嘟嘟的旁边，选题一（公园里的池塘）选题二（海边）选题三（游泳池）请答题。15秒倒计时开始！
主持人：时间到！让我们一起看看小组的答题情况。三组参赛选手选择的答案是一致的，都选择了第三张某某，那你们为什么都选择了第三张呢？为什么没有选择第一张？
（你们的观点我也很认可，第一张的标志我也带来了，是什么标志？看着这个标志我们要怎么做呢？因为有禁止游泳的标志，所以你们都没选择第一张某某。那第二张呢？海里还有危险水生物，所以你们认为是危险的水域对吗？）
主持人：你们的答案是否正确呢？请看大屏幕！
主持人：恭喜三组选手回答正确。看来你们可以基本分辨出安全的水域和危险水域，这是预防溺水的第二个小知识：远离危险水域。
●（录音）请听第三题：嘟嘟选择好了安全水域，现在需要去选择救生工具下水游泳，请小组仔细观察图片，将你们认为是救生工具的图片贴在嘟嘟的旁边。选题一（救生衣）选题二（玩水小工具）选题3（救生手圈）请答题，15秒倒计时开始！
主持人：时间到！看看答题板。为什么没有选择第二张某某？（原来你们认为这是玩水工具，不属于救生工具）一起看大屏幕，你们的答案是否正确？这是预防溺水的第三点小知识，游泳需要选择安全的救生工具。
●（录音）请听第四题：在选择好安全的救生工具之后，嘟嘟在游泳前还需要做一件重要的事情，是哪件重要的事情呢？请小组观察图片，并选择小组认为正确的图片贴至嘟嘟的旁边。选题一（做热身操）选题二（佩戴好救生圈）选题三（玩水）请答题，倒计时开始！ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 人：哇！这一题如果答对并且说出你们的观点，就可以获得几枚徽章？准备好了吗？倒计时开始！
主持人：第一组先派出代表！这是第一组的观点。第二组。。。
主持人：到底哪个答案是正确的呢？一起看大屏幕！哪组回答正确了？恭喜 回答正确。这是防溺水的第五点小知识：溺水需要向大人求救。
三、防溺水小卫士
（ppt）主持人：我们一起来看看，今天比赛中学到了哪些防溺水的小知识！第一点是什么第二。。。第五。哇，看来小朋友都记住了。看，今天闯关胜利的小组是哪一组？恭喜 闯关成功，成为了本场最强王牌。
主持人：虽然其他组没有获胜，但我觉得你们还是非常棒的！让我们带着答题板，把防溺水小知识传递给更多的小朋友吧！
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