中国近现代史纲要课程线上实践环节实施方案
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《中国近现代史纲要》课程线上实践环节实施方案
《中国近现代史纲要》课程由理论环节（24学时）和实践环节（8学时）构成，理论环节已经***要求和教学进度表正常推进，现将实践环节实施方案安排如下：
1、时间安排：15-16周
2、任课教师：张宇、王某某、陈某某、胡某某、车某某、程某某、毛某某、甘某某、詹某某、曾颖、蓝某某、朱某某、夏某某、宋某某
2、上课班级：全院所有19级本科专业
3、实施平台：学习通内《中国近现代史纲要》课程内，在教学任务内添加实践环节内容。
4、实践内容：（1）观看一部与中国近现代史相关的电影，撰写观后感，反映对国史国情的了解及对“四大选择”的真正领会；（2）在网上（或现地）参观与中国近现代史相关的历史场馆、遗址，撰写参观心得。
5、检查方式：学生提交纲要《思想政治社会实践》报告书。
附件1：纲要《思想政治社会实践》报告书
附件2：纲要报告书实践环节具体要求
中国近现代史纲要课程组
2020年5月23日
附件1：纲要《思想政治社会实践》报告书
《思想政治社会实践》
报告书
指导教师
学生班级
学生姓名
学 号
完成时间 2020.06
总评（分数）
湖北工业大学工程***2019/2020学年第2学期
《思想政治社会实践》成绩评定标准
学生在教师指导下完成各项任务，撰写《思想政治社会实践》报告书。教师根据报告书和学生参加各项活动的表现，综合评定成绩。
报告成绩由完成状况和完成质量两部分构成。各模块所占分值如下：
1. 观看与中国近现代史相关的经典电影，撰写观影心得。50分
2. 在网上（有条件的同学，可作现地参观）参观与中国近现代史相关的历史场馆、遗址，撰写参观心得。50分
等 次
评 定 标 准
A
（优秀90-100）
积极参加实践活动，严格按要求完成任务；
能深入观察历史，思维敏捷，创造性地提出问题、分析问题和解决问题；
《报告书》观点正确、史论结合、条理清晰、层次分明、文笔流畅。
B
（良好80-89）
积极参加实践活动，按要求完成任务；
能较为深入地观察历史，提出问题、分析问题和解决问题；
《报告书》条理清晰、层次分明、文笔流畅。
C
（中等70-79）
能够参加实践活动，按要求完成任务；
能较为深入地观察历史，初步掌握分析问题和解决问题的方法；
《报告书》条理比较清晰、层次比较分明、文笔流畅。
D
（及格60-69）
能够参加实践活动，按要求完成任务；《报告书》条理比较清晰、层次比较
分明、文笔比较流畅。
E
（不及格）
未参加实践活动。《报告书》存在严重抄袭现象或条理不清、层次不明。
模块一：观影心得（50分）
要求：观看一部与中国近现代史相关的电影，撰写观后感，反映对国史国情的了解及对“四大选择”的真正领会。（字数要求：800字以上）
本模块得分
模块二：网上（有条件的同学，可作现地参观）参观心得（50分）
要求：在网上（或现地）参观与中国近现代史相关的历史场馆、遗址，撰写参观心得。（字数要求： 800字以上）
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本模块得分
附件2：纲要报告书实践环节具体要求
实践环节：观影心得
要求：观看一部与中国近现代史相关的电影，撰写观后感，反映对国史国情的了解及对“四大选择”的真正领会（字数要求：800字以上）
部分影片推荐（自行搜索网上资源，凡与近现代史相关影片均可）
《鸦片战争》、《甲午大海战》、《幼童》、《我的1919》、《建党伟业》、《XX起义》、《万水千山》、《XX事变》、《太行山上》、《狼牙山五壮士》、《地道战》、《地雷战》、《平原游击队》.、《XX会战》、《辽沈战役》、《淮海战役》、《平津战役》、《建国大业》
实践环节：参观心得
要求：在网上（或现地）参观与中国近现代史相关的历史场馆、遗址，撰写参观心得。（字数要求： 800字以上）
部分场馆推荐：
1、中国国家博物馆
2、故宫博物院
3、XX省博物馆
4、辛亥革命博物馆
5、八七会议纪念馆
6、二七纪念馆
7、中共五大会址
8、XX市博物馆
9、鸦片战争纪念馆
10、XX大屠杀纪念馆
11、其它各省市县博物馆和革命遗址
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