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关心保护未成年人工作情况调研报告
为全面了解全州中小学校关心保护未成年人工作基本情况，推动学校在关心保护未成年人工作中更好的发挥主阵地作用，促进关心保护未成年人工作的深入开展，2014年10月下旬至11月中旬，州关保办组成调研组深入到州直学校XX县（市）部分中小学校，对全州中小学校关心保护未成年人工作情况进行了调研，现将调研情况报告如下：
一、全州中小学校关心保护未成年学生基本情况
全州未成年人有24.8万人，在校未成年人18.05万人（其中在园幼儿数2.7万人，中小学校在校学生15.35万人），占未成年总人口的72.78%。近年来，全州中小学校认真贯彻落实《未成年人保护法》，加强宣传，突出重点，强化落实，在保护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长等方面作出了积极努力，取得了一定成效。
（一）加强组织领导，建立健全学校未成年人保护工作体系。一是建立领导体制和机制。***保护未成年人工作委员会，***内，***长兼任，XX县、XX县关心保护未成年***分管领导负责抓，对学校开展未成年学生的关心保护工作加强组织和领导。***校统一建立了由校长为组长，分管德育工作的副校长为副组长，以教导处、德育处、年级组为主体，以班主任、少先队辅导员为骨干，以党、团、队组织为依托的关心保护未成年人工作队伍，明确了工作职责，健立了学校关心保护未成年人的工作体系。二是强化未保队伍建设。教师是学校关心保护未成年学生的第一主体，是保障学生权益的主力军。近年来，全州教育系统继续完善州、县（市）、校三级骨干教师培训网络，积极探索德育骨干教师的评价激励机制，通过组织学习《未成年人保护法》和”国培计划”、“中小学教师全员培训” 提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质。三是加强基地建设和利用。全州目前有青少年活动中心3个（***心设置在XX区学校内、***设置在县一中旁），乡村学校少年宫15个，爱国主义教育基地6个。依托这些基地，广泛开展寓思想性、知识性、科学性、趣味性于一体的未成年人思想道德教育和实践体验活动，促进了未成年人的全面发展。
（二）强化教育措施，保障学生受教育的权利。一是坚持“科教兴州”战略，组织实施“校安工程”。 各级党委、政府千方百计增加教育投入，扩大教育资源，建立和完善保障机制，狠抓危房改造和薄弱学校改造工程，提高了学校整体办学水平。目前，全州义务教育全面普及，学前教育和高中阶段教育普及率稳步提高，未成年人受教育权利得到有效保障。二是教育部门和各中小学校，坚持教育与管理相结合的原则，充分发挥学校作为未成年人保护的主渠道、主阵地、主课堂作用。结合未成年人保护工作实际，积极开展“平安校园”等创建活动。截止目前，全州共创建省级“平安校园”9所，州、县（市）级“平安校园”15所；创建”绿色学校”77所（其中省级10所、州级24所、县市级43所）；创建“毒品预防教育示范学校” 68所; ***学被列为全国首批未成年人生态道德教育示范学校。三是做好学生资助及控辍保某某等工作，让每个适龄儿童都能读书。认真落实义务教育阶段学生实行“两免一补”政策，义务教育阶段学生免除学杂费，发放免费教科书，对义务教育阶段学校寄宿学生给予补助，基本解决了全州农村义务教育阶段家庭经济困难未成年学生就学问题。认真实施学生营养改善计划，对符合条件的学生和家庭经济困难学生按标准给予助学金，XX县高中学生免除学费，切实解决了生活贫困学生上学难的问题。千方百计让残疾儿童享受平等教育权利，XX市特殊教育学校面 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有关部门在校园周边设置“禁止鸣笛”警示标志或建设隔音墙，尽量减少不必要的外界因素对学校教学造成影响，为学生营造一个安静的学习环境。
（七）进一步强化“家校联手”教育平台。学校应充分发挥“家长委员会”职能，采取家长会、家长培训、家访等多种途径，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。注重引导广大家长既要关心孩子的身体健康、学习成绩，更要培养孩子的优良品德和健全人格，并针对家庭教育中存在的突出问题，积极开展科学研究，为指导家庭教育工作提供理论支持和决策依据，努力构建关心保护未成年学生的“家校”教育保护体系。
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