3人教版五年级下语文基础知识点梳理三：10--13
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人教版五年级下语文基础知识点梳理三：10--13
10、《杨氏之子》
*以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
[我会写]
梁[liáng] （梁某某）（房梁）（桥梁）（梁上君子）惠[huì]( 优惠)( 实惠)( 惠顾)( 贤惠)
诣[yì]( 造诣) (苦心孤诣) 乃[nXXXXXi]( 乃父)( 乃至)( 乃尔)
曰[yuXXXXX]( 孔子曰)( 美名其曰) 禽[qín]( 禽兽)( 飞禽)( 家禽)( 鸣禽)
巧记生字
梁：梁米已断柴半尽。惠：有“禾”长穗。
诣：言传对“旨”。乃：仍然无人。
曰：四退“八”进“一”。禽：手到擒来。
多音字
应 [yXXXXXng]（应该）（应当）[yìng]（答应）（应届生）
运用：答应[yìng] 别人的事应[yXXXXXng]该努力兑现。
辩字组词
粱（高粱）??谐（和谐） ?惠（惠民）?
梁（姓梁）??诣（造诣） ?惠（惠兰） ?
乃（乃是） ?曰（子曰） 禽（家禽）
及（及时） ?日（日子） 擒（擒拿）
近义词：设—摆 闻—听 聪惠—聪颖 反义词：出—入 有—无 聪惠—愚笨
探索学习：梁 上梁不正下梁歪，比喻上边的人不好，下边的人也跟着学坏。典出自《缀白裘? 》:“不要怪他们，这叫做上梁不正下梁歪。”同义词：上行下效。
资料链接
《世说新语》
《世说新语》是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说，?共八卷，分德行、言语、政事、文学等三十六门，小说写的虽然全是历史人?物，可是与历史传记不同，特别注重传说或事件本身的传祺性，不一定与?历史事实完全符合，文学性质远远超过史学性质。小说语言精练、朴实、?传神，是我国早期笔记文学中较有代表性和影响较大的一部书。
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教你一招
通过[袄此茉烊宋镄蜗?/p>
对话是指作品中人物之间的交谈，它是人物思想、情感的载体，也 凸显人物个性的重要途径。通过人物的对话，不仅.能提示人物的性格和 征，推动故事情节的发展，还能反映人物的心理活动。本文在写法上最' 出的特点就是以人物对话塑造人物形象。
那么，怎样写好人物的对话呢？
1.必须让人物说自己的话。说话的方式、内容等必须符合人物身必 地位。2.对话必须符合当时的特定环境,表露人物的内心世界。在浼 中，人的性格是十分复杂的。因此，要写好对话，必须通过不同场合的 言，从不同的侧面来表现人物思想性格的复杂性。3.人物的对话要1:1 化，要求语言简练，句子短小，通俗易懂。因此，对话要注意提炼。
11、《晏子使楚》
*以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
[我会写]
侮[wXXXXX]( 侮辱)( 欺侮)( 侮蔑)( 侮慢)
辱[rXXXXX]( 侮辱)( 辱骂)( 羞辱)( 耻辱)
谎[huXXXXXng]( 谎言)( 说谎)( 谎话)( 撒谎)
敝[bì]( 敝国)( 凋敝)( 敝人)( 敝帚自珍)
矩[jXXXXX]( 规矩)( 矩尺)( 矩形)( 循规蹈矩)
囚[qiú]( 囚禁)( 死囚)( 罪囚)( 囚犯)
嘻[xXXXXX]( 笑嘻嘻)( 嘻皮笑脸)
臣[chén]( 忠臣)( 大臣)( 臣民)( 君臣)
淮[huái]( 淮河)( XX)( 淮海)( XX)
柑[gXXXXXn]( 柑橘)( 柑子)
贼[zéi]( 贼心)( 做贼)( 盗贼)( 贼眉鼠眼)
赔[péi]( 赔款)( 赔本)( 赔礼)( 赔偿)
【巧记生字】
侮：“每”人相伴，特性轻慢。
辱：唇无口，寸来补。
谎：虚“言”如地“荒”，把草说粮。
敝：作“弊”之前。
矩：前后放矮柜。
囚：添“人”进“口”了。
嘻：张嘴道“喜”笑嘻嘻。
臣：“宦” 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学逗唱的技巧，组织包楸逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。包袱又称?"哏”，也就是现代人所说的“笑点”。
教你一招
运用幽默的语言、讽刺的手法表达主题幽默是借助想象，机智而含蓄地运用引人发笑而又使人感到意味深?长的语言，使读者在轻松活泼的气氛中领悟道理或受到教育。讽刺则是?用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。幽默的语言有时含有一定的讽刺性。用幽默的语言讽刺社会生活中的不良现象，其特点是寓庄于某某、针砭时弊,达到明辨是非的目的。本文是运用了这?种技巧，对那些时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的人给予绝妙的讽刺。在运用幽默的语言讽刺现实生活时要注意分清对象，掌握好分寸。
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