微课制做与运用的体会心得
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微课制做与运用的体会心得
在制作微课中，我研究和实践，得到了一下几个方面浅显的体会心得和感受：
一、微课制作的几个方面
1.明确课题
在准备微课以前，需要理清晰这节微课的教学目标与教学内容，内容或是对于教学中的测算难题，或是对于某一部分专业知识的关键、难题提升，或对于课堂导进，或对于某一关键专业知识的扩展与拓宽，择其一点都能用来开展用心的设计方案教学。这样一来，便会使老师对教材内容及有关知识有进一步的了解。
2.设计教学内容
老师在准备微课时，也应充分准备教学内容，保证课堂无学生，心中有学生。要弄懂教材内容，掌握教学节奏，速度适度，松弛有度，要尽可能的熟练把握微课录制的工具与器材。由于微课的重点是教学视频，根据视频构成一个教学设计方案、多媒体系统素材图片、教学课件为一体的主题资源包。
3.提高教师授课能力与小结的能力
无论是基本教学微课，或是是实验类型的微课。教学语言要言简意赅，有一定的思维逻辑，便于学生理解。授课的过程要顺畅紧，老师在备课的过程中需要充分考虑实际中可能会出现的各种的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 微课中教师大部分时间就是对着教学课件上的内容朗读，}P果学生看过2个以后就表明不愿再看。不难看出，微课的内容设计方案要合适多媒体系统表述，针对不宜多媒体系统表述的内容，或许应用基本教学实际效果更好。
4.使用标准普通话讲课。我试着给学生们观看过一节微课，微课中的教师满嘴湖南话，学生们笑着看了微课，意想不到的是，这堂课的实际效果非常好。但是，这终究是个例。大部分的情况下是不利学生的微课学习，也是对微课制做教师的不重视。
5.教师要帮助学生培养自主学习的习惯。例如，要依据教师的具体指导看视频，看了以后也要返回教材中开展探讨和训练。另外也要告知学生应用微课的方法，如果有听不懂的地方立即暂停，反复的观看，，这可能是微课相对于基础教学最大的优势了。有的微课手机也可以观看，那样学生在课后练习能够灵活运用时间进行学习。
6.微课的末尾要有总结。微课的设计方案中，总结是不可或缺的。它是内容重点的梳理与归纳，有益于加深学生对微课内容的印象。因为时间限制，微课总结在精不在长，最好是有精练的梳理和小结。
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