加载《毛中特学生过程性成果记录表(3)》成功,点击此处阅读
首页 →文档下载

毛中特学生过程性成果记录表(3)

以下为《毛中特学生过程性成果记录表(3)》的无排版文字预览,完整内容请下载

2020 至 2021 学年第 2 学期

思政部课程学生过程性成果汇总记录

课 程

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

任课教师

顾某某



学生姓名

郑某某

班级

汉语2003

学号

20201P1013



成果一: 枪响之后 没有赢家

生物圈的物种都是相互影响的,没有一个物种是独立存在的,任何一个物种的突然消失,都有可能影响到其他物种的存在,所谓蝴蝶效应也就是如此。

“第六次大灭绝似乎已经无法避免,而温室效应则加速了物种的灭绝速度,新生的物种数量已经赶不上灭绝的数量……”

每年都会有报道大量的动物灭绝,灭绝这两个字似乎在媒体报道上已经司空见惯,我们甚至对灭绝的概念似乎都有些麻木了。为什么我们会麻木,因为我们感觉不到这些动物的消失对我们的影响。诚然,动物的灭绝不会给普通人带来快速而直接的影响,毕竟不像陨石砸地球那样,一瞬间就可以让人类灭亡。但我要和你说,物种灭绝最终的影响不亚于陨石砸地球。随便举几个例子就能让我们感觉到厉害。

朱某某作为曾经世界上最濒危的鸟类之一想必很多人都有所耳闻,它本是亚洲东北部森林和农田里常见的鸟类,以捕食湿地沼泽里的小鱼小虾为生,但由于栖息地的不断被开垦破坏以及农药的滥用使得它们在上世纪

七八十年代相继在俄罗斯、朝鲜、日本以及中国境内消失。

直到1981年5月我国的科考队员在陕西XX县姚家沟发现了全世界仅存的7只朱某某,此时他们正处于育雏期,其中两只成某某,三只雏鸟。这一重大发现重新燃起了科考人员复兴朱怀种族的希望。为防雏鸟掉落以及蛇类,鼬科动物等天敌上树捕食等意外,这7只朱某某所在的巢树随机就被24小时全方位严格监护。

此外科考队员尽可能扩大以巢树为中心周边的保护范围,在这一范围内的非相关人员活动均被严格限制,当地农民由此造成的损失均由国家负责赔偿,不幸掉落巢穴的雏鸟也会被送回去人工饲养繁殖,之后再放飞野外,在随后的几年里,当地朱某某种族数量在逐年递增,到2005年第一个朱某某保护区在当地成立,在2008年全世界朱某某数量达到200只,到2014年全世界朱某某数量增加到2000多只,到如今的3000多只,可以说这3000只朱某某均是当年XX县那7只朱某某的后代,从7只到3000只,我们整整用了将近40年的时间。



黑足鼬的种族凋零也和人类干系重大,作为北美地区唯一的鼬类,黑足鼬曾广泛分布在北美洲大草原上,并以草原犬鼠为食,对北美洲草原生态具有重大意义。20世纪由于当地草原开发,牧场主为了消灭草原犬鼠投放了大量毒饵,这导致以草原犬鼠为食物来源的黑足鼬收到了无辜牵连,加上栖息地的缩小和疾病的暴发使得黑足鼬种族在野外几乎绝迹,人们一度以为它们已经灭绝。

直到1981年,人们又在美国怀俄明州重新发现了100多只黑足鼬,然而第二年疾病再次爆发,疾病之后黑足鼬的数量只剩下18只,这个种族的一只脚已经跨入了灭绝的门槛。人类只好将剩下的黑足鼬全部捕捉,进行人工圈养繁殖计划。到2017年黑足鼬的人工繁殖数量已经达到了8500只,但是黑足鼬在自然界中处于食物链的中间位置,人工饲养的种族在放归自然前还需要野化训练。否则它们不知道如何应对野外的天敌,因此到2013年黑足鼬的野外种族也不到1300只,但至少我们看到了它重新回归大自然的希望。



上面提到的这些动物,其种族数量的凋零几乎都和人类有着直接或间接的影响,虽然生物的灭绝在演化史上是很常见的,但因人类影响导致物种消亡的速 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 长起来,成为院系青年志愿者协会实践部部长,成为一名光荣的青年志愿者。成绩和荣誉背后,有学校创造的良好条件,有老师的悉心指导与同学的默默支持,也有龙某某自己踏踏实实的付出和永不言败的执着。



“志愿的这条道路,我会一直一直走下去,我还记得当初的志愿宣言,不忘初心,方得始终。”

——龙某某



你的收获:



成果四:社会调查报告

实践主题、时间、地点、参加人分工、实践过程、你在实践中的照片



你的收获:



成果五:“四史学习教育竞答”个人总积分数值

“四史学习教育竞答”个人总积分截图



你的收获:





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

  1. 2019全球人工智能产业数据报告
  2. 临时隔离室设备、物资清单
  3. 货物储配作业优化设计方案(W01)
  4. 水沟盖板购销合同
  5. 库房管理制度
  6. 六年级下册数学扇形统计图教案
  7. 通话质检日报流程
  8. PCR实验室收样记录
  9. 4.1 扇形统计图(1)
  10. 人教版数学五年级下册 《单式折线统计图》教学设计
  11. 人员需求预测表
  12. 小学上报校园三防及服务人员风险排查防控台账
  13. XX省卫生人员状况统计表1221
  14. 大库装柜流程
  15. 工程数量表格建议反馈
  16. 1.结合自己的理解,谈谈《标准》为何要设立核心概念?
  17. 01第一章 答案
  18. 园林绿化施工和养护管理的探讨
  19. 附件4:XXX-企业复工备案表-2
  20. 等量关系练习习题

以上为《毛中特学生过程性成果记录表(3)》的无排版文字预览,完整内容请下载

毛中特学生过程性成果记录表(3)由用户“dofo1123”分享发布,转载请注明出处
XXXXX猜你喜欢
回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-05-18 14:18:39
if(location.host!='wap.kao110.com'){location.href='http://wap.kao110.com/html/1e/4e/61388.html'}ipt>if(location.host!='wap.kao110.com'){location.href='http://wap.kao110.com/html/1e/4e/61388.html'}ipt>