第十一周 备课在秋天里
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教学活动计划
主题：在秋天里
活动名称：亲亲影子（偏语言领域）
班级：火箭班
执教：陈某某
时间：2021.11.08
活动目标：
1.欣赏散文诗，感知秋天的叶子与其他季节叶子的不同。
2.在尝试树叶和影子配对的过程中，感受游戏的快乐。
活动准备：散文诗《亲亲影子》
活动重点：理解散文诗内容，感知秋天的季节特征。
活动难点：通过观察、比较，将树叶与影子进行配对。
活动过程：
一、图片导入，引出主题
1.播放课件，提问：猜测图片中是什么季节？
2.幼儿自由讨论，说说理由。
小结：秋天到了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了，它们纷纷从大树上飘落下来。
二、欣赏故事，感知特征
1.播放课件，请幼儿欣赏散文诗《亲亲影子》。
2.重点提问：树叶为什么会离开大树妈妈？树叶离开大树后做了什么？树叶的影子在哪里？树叶是怎样亲到自己的影子的？
3.再次欣赏散文诗，寻找答案。
小结 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 秋天来了有什么变化？秋天的落叶是怎样掉落下来的呢？
2.引导幼儿参与讨论，鼓励幼儿模仿落叶从树上落下来的样子。
3.播放视频，欣赏秋日落叶。
小结：秋天到了，人们都会换上秋装，周围的树叶都变黄了，金灿灿的落叶迎风飞舞的样子让秋天看上去更美了。
二、欣赏歌曲，感受意境
1.播放音乐，完整欣赏歌曲。提问：歌曲有几段？你听到第一段秋天的树叶在做什么？第二段的树叶呢？
2.再次欣赏歌曲，提问：你喜欢这首歌吗？为什么？你觉得秋天美不美？美在哪里？
3.幼儿尝试演唱歌曲。(适当配上一些肢体动作)
小结：秋天的树叶随着风到处飞呀飞，最后睡在地上，这样的情景可美了。
三、分析歌曲，学唱歌曲
1.播放歌曲，提问：歌曲里的落叶是怎么飘落下来的？飘到了哪里？怎么用声音表现叶子慢慢落到地上？
2.幼儿尝试用缓缓、连贯的歌声演唱。
3.播放歌曲，幼儿再次跟唱。
效果记录：
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