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长颈鹿吃树叶小班艺术活动方案
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活动名称：长颈鹿吃树叶（小班艺术-美）
活动目标
1、运用拼贴、添画的方式表现长颈鹿的不同姿态。
2、体验帮助长颈鹿吃树叶的快乐。
活动准备
经验准备：知道长颈鹿的花纹图案
物质准备：蓝色硬卡纸、蜡笔、固体胶、黄色彩纸
活动重难点
活动重点：能够用蜡笔添画长颈鹿的花纹特征。
活动难点：表现长颈鹿吃树叶的不同姿态。
活动流程
猜测导入——感知体验——分享交流
活动过程
（一）猜测导入（目的：激发幼儿回忆长颈鹿的外貌特 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ——还有一些长颈鹿也饿了，想出来吃树叶，我们看看可以怎么帮助它们吧？
贴脖子和头
画出花纹和表情
小结：先把长颈鹿的脖子和头连起来，再画出长颈鹿的花纹是一块块的，最后画出表情和长颈鹿角，吃树叶真开心。
3、教师巡回指导
关注长颈鹿的头部和脖子是否连接起来。
关注长颈鹿的花纹是否绘画正确。
分享交流（目的：激发幼儿通过语言表达自己的绘画内容。）
——你喜欢哪一只长颈鹿呢？
小结：我们回教室和朋友说说你们的长颈鹿吧。
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