《好习惯伴我成长》主题班会教案
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《好习惯伴我成长》主题班会
三年级 傅某某老师
班会背景
良好的习惯是我们学习和生活的保证，养成好习惯不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。我从一年级就注重对学生良好习惯的培养，并在学生入学仅两个月时就召开了“好习惯，早养成”主题班会，这次的班会正是对学生几年习惯培养的一次总结。
班会目的
使学生看到自己经过两年的培养形成的良好习惯。
引导学生懂得要取得成功必须培养良好的习惯，坚持不懈，坚持锻炼。
使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用，能够自觉养成良好的习惯。
班会准备
制作课件。
准备节目。
制作激励奖品。
班会形式
文艺表演、辨析、讨论
班会过程
一、猜谜导入、揭示主题
主持人：我不是你的影子，但我和你最亲密。 主持人：我不是你的手脚，但我最听你的话。 主持人：我到底是谁？ 学生：我就是好习惯。
主持人：《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
二、主题内容
第一篇章：学习习惯篇 主持人：小学生，爱学习，好的学习习惯让我们受益终生，首先，让我们进入本次班队的第一篇章：“学习习惯篇”。
老师想把这首快板《好习惯》送给大家。（边拍手边说）
小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，天天向上争第一。
主持人：这首快板里讲到许多我们学习中的习惯。那么除此之外，大家在学习上还有哪些好习惯呢？ 生：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这是一种好习惯。 生：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 生：我一有空就看课外书。 生：我的好习惯是：认真听课，按时完成作业。
生：我的好习惯是：书写规范，爱惜书本。
主持人：养成好的学习习惯，我们可以更轻松地学习。
小结；好习惯：轻松助学习
第二篇章：生活习惯篇
主持人：自己的事情自己做，这也是好的生活习惯。同学们你们在家都做些什么呢？
生：我在家做完作业就帮妈妈做家务，如：拖拖地，整理鞋架、房间，帮妈妈洗菜……很多，只要我会做的，都会去做。 主持人：你可真是妈妈的好帮手。可有些同学却做不到，下面进入第三篇章：“生活习惯篇”
先请欣赏小品，请注意观察他哪些地方做得不对，该怎么改正？
小品：《小刚的早晨》
（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）
小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”
奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己扣扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”
小刚边扣扣子边某某：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”
小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。”
奶奶：“你呀，天天看都学不会了。”（奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来）
奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”
小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）
奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。”
小刚：“奶奶，你喂我吃。”
奶奶：“你呀，都三年级了，连一年级的孩子都不如。”
小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”（奶奶喂小刚吃完饭，小刚背上书包）
小刚：“奶奶，再见。”
奶奶：“哎，快去吧。”（小刚又跑回来）
小刚：“奶奶，我的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 早起的习惯
（7）衣着整洁每一天——培养讲究卫生的习惯
（8）早晚刷牙要细致——培养爱护牙齿的习惯
（9）珍惜粮食不剩饭——培养勤俭节约的习惯
（10）街头零食不乱买——培养健康饮食的习惯
3.品行方面的好习惯
（11）多为父母做些事——培养孝敬父母的习惯
（12）礼貌用语挂嘴边——培养文明礼貌的习惯
（13）不乱动别人东西——培养自尊自重的习惯
（14）公共场所不喧哗——培养遵守秩序的习惯
（15）乐于关心帮助人——培养富有爱心的习惯
四、总结
班主任总结话。
同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。
主持人：三（4）班《好习惯伴我成长》主题队会到此结束。
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