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2020-2021学年第二学期减负计划
三年级语文 樊某某
本学期认真贯彻减轻中小学生过重负担工作的精神,切实转变教育观念,树立实施素质教育的思想,我的具体措施:
?1、精心设计教案,提高课堂有效性。经过精心准备、精心设计的课肯定与仓促应付的课有着天壤之别,而关于备课的重要性我们也已经是耳熟能详了。
?2、优化作业设计,提高课堂有效性。“减负”,有一个很现实的目的就是减轻学生书包的负担,无形中让学生对学习产生了厌烦心理,所以我觉得我的改进措施最重要的一项就是优化作业设计。
?3、精心设计预习作业,让学生在家先自主学习,在课 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 养学生会审题,养成认真作业的习惯,从而达到全面提高质量的目的。
7、提高自身素质,练出自己的“绝活”。教师个人的魅力往往也会成为吸引学生认真学习的一大助力,而教师的魅力不是靠着装打扮展示出来的,而是靠渊博的知识。
8、丰富学生的课外活动
每天一小时的体育锻炼。毽子、沙包,跳绳等和图书一样进课堂,让孩子们在玩中学,学中玩,寓教于乐。是孩子在轻松愉快的环境中学习生活。
9、首先是激发学生学习的主体意识。
主体参与是激发学生学习意愿的关键所在,传统的课程教学是越俎代庖,重师者传授,轻学者参与,致使学生的时间与精力大量浪费,学习动机受挫。
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