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***暨校外培训机构

综合督导评估实施方案

为深入贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，切实加强学校管理，规范办学行为，提高教育质量和办学效益，促进全区教育均衡、协调、快速发展，根据国务院《教育督导条例》、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》、《**_*法》等文件精神，结合我区教育实际，制定本方案。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，以加强党的建设为统领，以《国家教育事业发展“十三五”规划》为行动纲领，以立德树人为根本任务，以《义务教育学校管理标准》等国家教育目标为基本标准，科学评估全区义务教育质量，充分发挥教育质量评估的激励导向作用，进一步优化学校管理，引导学校注重培养学生核心素养，促进学校内涵发展，全面提升办学水平。

目标任务

通过综合督导评估，使全区中小学、幼儿园、校外培训机构进一步认真贯彻执行国家教育法律、法规、方针、政策，遵循教育规律，深化教育改革，加强学校教育教学管理，优化育人环境，全面实施素质教育，落实国家教育目标，提高教育质量和整体办学水平。

三、督导评估原则

导向性原则。以问题为导向，坚持面向全体、德智体美劳全面发展的教育目标，树立科学的质量观、发展观。

整体性原则。考核评估内容注重过程评价和终结评价并举，工作绩效和工作流程兼顾，确保质量评估的完整性、发展性和科学性。

公正性原则。坚持实事求是、客观公正的原则，以事实性资料为佐证，以相关统计数据为依据。评估程序规范透明，评估结果公开公正。

激励性原则。评估体系的建立与实施，旨在激发学校的办学活力和潜能，形成“比追赶超”的发展局面，推动全区义务教育质量整体提升。

科学性原则。利用评估工具，对数据及资料进行全面细致分析，科学评估学校党的建设、教育质量和管理水平，为学校的发展提供重要的参考依据。

四、督导评估时间

春学期为3月上旬至6月下旬，秋学期为9月上旬至12月上旬。(具体时间另行通知)。

五、督导评估依据

（一）乡镇中心学校、直属中小学依据《甘州区中小学发展性督导评估指标体系（试行）》；

（二）公办幼儿园依据《***园行为督导评估评分细则（试行）》；

（三）民办幼儿园依据《***督导评估指标体系（试行）》；

（四）校外培训机构依据《***学水平督导评估指标体系（试行）》。

六、督导评估内容

（一）主要内容

1.贯彻党的教育方针、政策及法律法规情况。落实《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等，坚持依法治教、依法治校，规范办学行为等。

2.加强学校管理情况。实行校长负责制，建立科学、民主、有效的决策机制，教代会、校务公开、教职工管理、安全管理，促进学校特色发展和学生全面发展等。　　

3.强化教师队伍建设情况。加强师德师风建设，强化教职工培养、培训，维护教职工和学校合法权益等。

4.深化高效课堂改革情况。遵循教育规律，聚焦教育教学质量，加强教学研究，打造高效课堂，全面实施素质教育，提高学校教育教学质量等。

5.强化教育保障情况。严格执行办学标准，加强学校基础设施建设，改善办学条件，落实经费管理、教师待遇等。

（二）具体内容

1.《甘州区中小学发展性督导评估指标体系（试行）》规定的10个一级指标，37个二级指标，61个三级指标。

2.《***园行为督导评估评分细则（试行）》规定的5个一级指标，32个二级指标，91个三级指标。

3.《***督导评估指标体系（试行）》规定的6个一级指标，36个二级指标。

4.《***学水平督 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 得评先评优；对评估认定为不合格等级的学校（园）在全区内进行通报批评并对相关校园长进行问责和工作约谈。

（七）强化整改落实。督导评估结束后十天内，被督导单位要针对评估组提出的问题和建议，制定详尽的整***，区教育发展中心将及时进行回访督导，督查整改问题落实情况。

附件：1.《甘州区中小学发展性督导评估指标体系（试行）》；

2.《***园行为督导评估评分细则（试行）》；

3.《***督导评估指标体系（试行）》；

4.《***学水平督导评估指标体系（试行）》；

5.《甘州区2020年秋学期综合督导评估安排表》。

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