预备班主任队伍建立培养方案
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预备班主任队伍建立培养方案
班主任是班集体的组织者和领导者，是促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校各项管理制度的执行者，是连接学校与班级、学校与家长、学校与社会的纽带和桥梁。班主任的思想道德水准、教育能力水平直接关系到教育的有效性。因此，对于班主任新手，我们不能全靠其在摸着石头过河中探索，我系为了提高班主任新手的素质和能力，让新班主任能更快胜任班主任岗位，从而推动学生管理、教育教学的高效发展，特制订了预备班主任队伍建立培养方案。
一、培养目标
用1年左右的时间，对见习班主任进行全面培养,能很快胜任班主任岗位 。
二、组织机构
领导小组组长:侯某某
小组成员:杨某某 、朱某某
及有丰富经验的一线班主任
三、培养对象
见习班主任(尚没担 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 例会制，在班主任交流会上，学习经验，反思自己在岗位上的体验。（3）班主任工作综合考核制。按照班主任素质能力大赛的形式从笔试 和面试的两方面对见习班主任考核，最后择优录用。
??3 .加强理论学习
重点学习内容：（1）有关的德育文件，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中小学班主任工作规定》。（2）有关的理论书籍。主要是《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》、《班主任》、等有关文件和书籍。
4.引导专业化发展
收集整理有关班级管理、班风建设、偶发事件处理等方面的有关具体案例，印发给实习班主任老师，引导学习先进的做法，从而思索科学的育人方法。
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