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大班语文《落叶》教案 (1)
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大班语言《落叶》
活动目标：
1.感受散文诗句的优美。
2.尝试模仿散文中的句子进行创编，用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。
活动准备：
散文诗的课件ppt
前期铺垫，捡落叶
捡落叶的照片
音乐《舒缓》
活动过程：
导入：出示捡落叶的照片
小朋友们，看屏幕!你们在干什么呀？
（捡落叶）
是的，我们捡了很多的落叶，秋天到了，地上到处都是落叶，今天老师带来了一首好听的散文诗《落叶》
欣赏散文诗，理解散文诗内容
教师配乐朗诵散文诗，提问：
你们听到散文诗里落叶落在了哪里吗？
按照小朋友的回答分别出示（地上、沟里、河里、院子里）图片
我们再来听一遍，听完后请你说一说，谁看到 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ！加点动作会更好，我们一起试试吧！（配乐）
仿编散文诗
这么好听的散文诗，这么美丽的落叶还会落到哪里呢？谁会看到，把它当作什么？谁来编一遍？
（请个别幼儿仿编，如果没有人会或者编的不对，可以老师示范）
xx小朋友编的真好!还有人想来试试吗？都想来试试，那我们就到位置上去画一画吧！（出示图画纸边指着格子边讲述，落在哪里？谁看到了，把它当作什么）
老师这里想到了一句，幼儿园里，小朋友看到了，把它当作书签
除了散文诗里的和老师说的，谁有不同的的想法，请你去画一画
交流、分享
请部分幼儿交流自己的想法
结束
小朋友们画得都不错，都有自己的想法，午餐后我们再一起分享给你的同伴听。
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