高中生物课程标准解读试题1
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高中生物课程标准解读试题1
1.生物学是自然科学中的一门基础学科，是研究 ?????和 ?????的科学。它是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。
答案：生命现象；生命活动规律
2.生物学课程要求学生主动地参与学习，在亲历 ?????、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识，养成 ?????的习惯，形成积极的科学态度，发展? ????及 ????能力。
答案：提出问题；科学思维；终身学习；创新实践
3.本课程是以提高学生生物学学科 ???????为宗旨的学科课程，是树立社会主义核心价值观、落实 ???????根本任务的重要载体。
答案：核心素养；立德树人
4.本课程的设计宗旨和实施中的基本要求是着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要，从 ?????、 ??????、 ?????和 ??????等方面发展学生的学科核心素养，充分体现本课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 习,能认识到生物学在坚持人与自然和谐共处、促进科技发展、社会进步和提高人类生活质量等方面的重要贡献:树立生命观念,能够运用这些观念认识生命现象、探索生命规律;形成科学思维的习惯,能够运用已有的生物学知识、证据和逻辑对生物学议题进行思考或展开论证;掌握科学探究的思路和方法,形成合作精神,善于从实践的层面探讨或尝试解决现实生活问题;具有开展生物学实践活动的意愿和社会责任感,在面对现实世界的挑战时,能充分运用生物学知识主动宣传引导,愿意承担抵制毒品和不良生活习惯等社会责任,为继续学习和走向社会打下认识和实践的基础。
10.简要叙述新课程标准的突出特点。
答案：1.以生物学学科核心素养指导课程设计和课堂教学
2.用生物学大概念构建课程内容以实现少而精
3.准确描述的内容标准细致地刻画了教学深度和理解水平
4.教学过程倡导学生的主动学习与实践
5.选修课程关注学生的职业规划
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