首页 →文档下载
电解池教学反思
以下为《电解池教学反思》的无排版文字预览，完整内容请下载
电解池教学反思
?
电解只是概念是抽象概括的知识，要求学生具有较强的思维和想象能力。而传统的教学模式往往单纯灌输，较少的考虑到学生的接受途径是否恰当。因此，在本节课的教学中，我注意贯彻新课程教学的理念，采用类比、启发、探究式实验教学方法可使学生在学习过程中、认知过程中思维更加活 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 去认识，可能会出现模糊理解。这是想“求全”思想下导致的教学错误，因为学生没有很好的掌握。也就是在知识的传授上既没有讲精细、讲到位，也没有讲全面。第二、在电解池和工业生活应用重点上并没有突破，学生没有很好的归纳、总结和概括出检验的方法，也就并不能用所学的知识解决实际的问题。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《电解池教学反思》的无排版文字预览，完整内容请下载
电解池教学反思由用户“quyang222”分享发布，转载请注明出处XXXXX相关资讯
XXXXX猜你喜欢
© 2014 {$sysname}