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2020年XX区思想政治理论
教师综合素养大赛心得
11月10号有幸聆听了***德与法治10位精英教师的说课活动,带给我们很多不一样的教法和学法,使我们深有感触。通过聆听《道德与法治》说课比赛,我对课程的时代背景、基本情况、核心理念、实施建议的解析,对该综合性学科有了更深刻的认识和看法。
另外,通过十位老师呈现的十节优秀说课案例,将活动性和实践性融入课堂,注重孩子的情感体验,为我的教学提供了最好的范本和借鉴。
通过本次活动XX四小刘丽老师老师的课堂演示,我感受到了低年级《道德与法治》学科开设的重要性和学习的必要性。课程是基于中国公民素养的现状,基于中国进入社会主义新时代的要求,基于立德树人的根本任务开设的。低年级孩子正是良好品德与行为习 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 子也很活跃。王老师的课堂目标一目了然。宋老师的课堂是一种美的享受,让我学会了很多。
最后,我觉得教师的专业素养也是一个值得我注意和提高的地方,一个能够教《道德与法治》的教师不仅需要理解学科的专业知识和课程理论还需要良好的素养,教师的观察能力、聆听能力还有表达能力都会影响一堂课的质量,尤其是这种综合性体验课程,需要带给孩子的是情感的引导,更需要一个专业素养强的老师来某某。
这次学习带给我的收获还有很多,十位老师的优秀说课案例将会成为我教授这门课程的指明灯,我喜欢这门课程,它没有数学算式的严谨和语文课文的深厚,但它凝聚着一个人全部的思想,自信和自尊。希望以后的教学中,我能更深入的认识它,通过我的教学,学生们能更加热爱生活,发现生活的美,进而创造生活的美!
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