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小学教师备课检查记录 2017?年月日
任课教师任教年级任教学科
评估内容及要求考查得分教学进度(10分)做到超前备课,教学内容跟上教学进度。教学目标(10分)1、教学目标科学、全面、恰当。2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。教学重点、难点(10分)教学重难点的处理能体现新课程要求,体现学生 主体教师主导地位,有教学方法的渗透,符合教材和学生具体情况。教学程序设计(40分)1、教学过程完整、教案较详细。2、既有教法又有学法的设计。3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥。4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。5、能使用电教媒体辅助教学。板书和作业设计(20分)1、板书设计完整、简洁、突出重点。2、作业设计同年级统一,注重双基、能力训练。教后感(10分)有具体的内容,反思深刻,达30%以上。亮点与不足综合得分综合评价备注:总分100-90分为优秀,89—75分为良好,74—6 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ?????? 批改是否认真,批改字迹、符号清楚? 有无漏批、错批?有无批语,比重如何? 批改次数,与教学进度是否相符? 作文眉批、总批、旁注达教学要求,有助学生改进,能提高积极性? 亮点与不足? ????????
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综合得分? ???综合评价??? ? 备注:总分100-90分为优秀,89—75分为良好,74—60分为一般,60分以下为较差。? ???????????????????
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