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1年级语文易某某
第1单元易某某
1.《春夏秋冬》中表示动作的词,经常以填空或连线的形式考查。
2.《姓氏歌》会要求按原文填空或仿写。
3.《小青蛙》中“清、晴、请、情、睛”五个“青”字族的字会以辨字组词的形式考查。
4.《猜字谜》中容易考查“万”字的笔顺。
5. 语文园地中的“读一读,记一记” ,会以连线的形式考查;“日积月累” 中的词语会以补充词语或写出与春天有关的词语的形式考查。
第2单元易某某
1.《吃水不忘挖井人》最后一个自然段,容易出按原文填空或阅读的题目。
2.《我多想去看看》一文的修饰词,经常以填空或连线的形式考查。
3.《一个接一个》一文的内容,经常以仿写的形式考查。
4.《四个太阳》一文的内容,经常以填空、选择或判断的形式考查。
5. 古诗《春晓》常以填空的形式考查。
第3单元易某某
1.《小公鸡和小鸭子》课后“读一读,比一比”,经常以补充句子或仿写的形式出现。
2.《树和喜鹊》中“叽叽喳喳、安安静静”,经常以仿写词语的形式出现。
3.《怎么都快乐》中的动词,经常以填空或连线的形式出现。
4.语文园地中的查字典,经常以考查查字典的形式出现。
5.《赠汪伦》经常以填空的形式出现。
2年级语文易某某
第1单元易某某
1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。
2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段,常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段,常以课内阅读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段,常以填空题或课内阅读的形式考查。
第2单元易某某
1.《雷锋叔叔,你在哪里》常以阅读的形式,考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式,考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式,考查对爸爸的教育方法的理解。
第3单元易某某
1. 了解祖国的著名景观。
2. 了解中国传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。
3. 了解中国美食的一些烹调方法:凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。
4. 学会用部首查字法查不认识的字。
5. 背诵十二生肖。
3年级语文易某某
第1单元易某某
1.《古诗三首》以默写和填空的形式进行考查。
2.《燕子》第1~3自然段,要求背诵,一般会以原文填空或课内阅读的形式进行考查。
3.《荷花》第2~4自然段,要求背诵,一般会以原文填空或课内阅读的形式进行考查。
4.《昆虫备忘录》一文对动物的外形描写比较多,经常以仿写动物的外形来进行考查。
第2单元易某某
1.《守株待兔》常常考查解释单个词语,或把文言文译成现代文,或是考查寓意。
2.《陶罐和铁罐》常考查陶罐和铁罐的性格特点,或是从中懂得的道理。
3.《鹿角和鹿腿》一般会考查文中出现的比喻句,或鹿的心情的变化。
4.《池子与河流》一般会考查学习课文后,明白了什么道理。
第3单元易某某
1.《古诗三首》以填空的形式考查诗人,补充诗句;以课内阅读的形式考查对诗句的理解,古诗中反映了诗人怎样的思想感情,哪个节日及习俗。
考试点睛
古诗是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①把诗句补充完整。②根据意思,写出诗句。③写出诗人是谁,以及表达了诗人怎样的情感。
小窍门一:只要把古诗背诵熟练,想一想缺的是上句还是下句,写出来即可。
小窍门二:平时学习古诗的时候,要学会根据古诗下边的注释,理解诗句的意思。
小窍门三:学习古诗的时候,要根据诗的背景,诗句的意思,体会诗人所抒发的情感。
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 人物评价,常以判断正误的形式考查。
3.《汤姆?索亚历险记(节选)》一课,对汤姆?索亚的人物评价,常以判断正误的形式考查。
4.本单元作文,常以概括某部课外名著的主要内容的形式考查。
第3单元易某某
1.《匆匆》一课,要求全文背诵,考试时常以默写填空的形式考查。
2.《那个星期天》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。
3.两则《习作例文》和第五单元习作,考试时常以通过具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水平。
思维导图
绘本中内容标红字特写
两套贴纸
角色表情贴纸
引导关卡图
冰箱贴特写图
游戏版图双面特写
转转盘选择一组字
收纳动图
捧盒动图
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