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第三种 经典/新著评析式写作指南
一、类型界定
经典/新著评析式毕业论文，指的是在毕业论文的选题和写作中，以本专业的经典著作或最新科研成果为基础的一种毕业论文的类型，它与普通毕业论文的区别在于指定特定的研究对象来进行写作，这个特定的研究对象就是由办学单位提供的本专业的经典学术著作，或者最新的学术著作。
经典/新著评析式毕业论文要求学生对指定书目进行精读和评析。评析的重点在“评”，能够在认真阅读指定书目后，写出自己真实的感受和想法。
经典/新著评析式毕业论文，适宜于非实操性的众多学科，只要有阅读就可以进行写作。在撰写书评的过程中，可以更好地了解该学科该领域的发展情况，能够加深对本专业知识的把握，同时也能提高学生的认知能力和学术水准。
二、选题要点
经典/新著评析式毕业论文所涉及到的经典著作或新作，由办学单位提供（pdf电子图书），学生可从中选取一部作为评析的对象。
三、写作要点
（一）突出重点。经典/新著评析不能过多流于对其内容的介绍，可简单介绍著作内容。在介绍书籍基本情况下，可从其他多方面进行撰写，也可综合使用几种方法，做到思路清晰，结构严谨，层次分明。
对比法。可将相关方面的书籍与所选书籍进行对比，从而更好地评价其观点的正确性和客观性。但对比时，所选书籍不宜过多。
分述法。按照主题的各个方面加以分析评价，突出重要内容，分清主次，做到详略得当。
递进法。对于著作的分析评价，可采用递进的方法，让重点内容层层深入，逐渐递进，避免观点的空洞和文章结构的混乱。
（二）客观评价。经典/新著评析关键的一点则是要客观。虽然论文不可避免地要带有写作者的主观性，但是要做到评书不评人，同时，用语要礼貌，不能使用伤害他人的语言，做到用事实说话。另外，观点要客观，不能以偏概全，不能抓住一点，不顾其全。要尽可能多地搜集相关资料，了解相关学术动态，做到心中有自己的观点，同时能够以更广的视野看待所选著作，做到观点客观公正。
最重要的，是写出自己的阅读心得。只要是自己的真实感受，写得文从字顺，就可以作为一篇合格的毕业论文。同时，在写作格式上，也可以按笔记心得的形式进行，不必对应一般论文的格式。
（三）写作格式。
完整的毕业论文（设计）应包括封面、目录、摘要、正文、参考文献、附录、致谢等部分，并按前后顺序排列。
1．封面
按要求填写封面所有内容。
2．目录
独立成页，包括摘要，正文中的一级、二级标题，参考文献、附录、致谢等项目所在的页码。
3．摘要
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括，主要包括研究的内容、目的、方法、成果、结论及其意义，一般为100～200字。摘要一般不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
4．正文
包括绪论、论文主体和结论，正文文字数一般应在2000字以上。
（1）绪论
绪论为正文第一部分内容，简单介绍所选择的评析著作的基本情况：作者、出版社、出版时间等。
（2）论文主体
论文主体主要是对所选书籍的评析。在阅读选定书籍的过程中，形成写作提纲，写出自己的读书体会和感受，并尽可能地提出论点新。内容要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精炼，条理分明，重点突出。
（3）结论
结论为正文的最后一部分，是对所选定书籍内容的归纳和总结，要突出自己读书的独特体会，不可人云亦云。
5．参考文献（可有可无）
参考文献是论文不可或缺的组成部分。结论之后列出参考文献，并列出只限于作者阅 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 洛姆爱的理论及启示[J].外国中小学教育，2004(05):43-46.
致谢
岁月如歌，光阴似箭，大学生活即将结束。经历了找工作的喧嚣与坎坷，我深深体会到了写作论文时的那份宁静与思考。回首四年的求学历程，对那些引导我、帮忙我、激励我的人，我心中充满了感激。
首先要感谢导师xxx教授，论文定题到写作定稿，倾注了xxx教授的大量心血。在大学期间，深深受益于许老师的关心、爱护和谆谆教导。他作为老师，点拨迷津，让人如沐春风；作为长辈，关怀备至，让人感念至深。能受教于xxx教授，我为自己感到庆幸。在此谨向xxx教授表示我最诚挚的敬意和感谢!
同时，我要感谢所有教导过我、关心过我的老师。
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