思想品德人教版第十课第一框 《正确对待理想与现实》教学设计
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思想品德人教版第十课第一框
《正确对待理想与现实》教学设计
郑州34中 孟某某
【教学目标】
通过聆听功夫巨星李连杰的演讲体会理想的意义，并结合自身实际正确制定出人生理想。
通过观看视频《杨孟衡的故事》，结合自己的学习、生活的具体理想，找到实现自己理想的途径，并坚定实现理想的信心和决心。
【评价任务】
正确制定出自己的人生理想。
找到实现自我理想的途径
写出自己的理想寄语。
【教学过程】
暖场歌曲:《我要飞得更高》，请会唱的同学跟着一起唱。
唱歌结束。幻灯片显示课题（10秒钟后）上课！同学好，请坐。
导入：
就像歌里唱的那样，每个人有美好的理想，都想飞到那片更高的天空，去追寻人生的幸福，可现实是，追寻理想的道路上，总会出现各种各样的困难，阻挡我们的脚步。
当理想的追寻，遭遇无情而惨酷的现实时，我们是选择义无反顾地奔向理想，还是放弃理想，承认现实呢？如果你选择了奔向理想，那么，怎样跨越理想和现实之间的距离呢？（幻灯3显示）让我们带着疑问，共同学习第十课第一框《正确对待理想与现实》。
本节课的学习目标有2个，请同学们齐读一遍：一是深刻体会理想对人生的意义，正确制定自己的人生理想；二是懂得实现人生理想的途径，坚定自己实现人生理想的信心和决心。
环节一：感受理想
其实现实中有很多成功人士，他们对理想的追寻，对我们很大的帮 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 词，把黑板上箭头内空白处填充完整。（由师生共同完成板书）好，有请第XX小组。
谢谢第XX小组的分享。其它小组还有补充吗？…………让我们共同跨越理想和现实的距离，大声喊出这些词语：坚持不懈……
教师归纳点拨方向：有时要对具体理想进行适当调整；脚踏实地，全力以赴，坚持不懈；实现理想，需要对人生作出规划。
环节四：寄语理想
同学们，通过这节课的学习，我们制定了理想，也懂得了如何去实现理想，更加坚定了实现理想的信心和决心。最后，请每一位同学将本节课你的所学、所思，写成一段理想寄语，既送给自己，也跟大家分享。
结束语：
老师也有一段话送给大家：
人生就像一支离弦的箭，前进的号角已经吹响，我们已经在路上，愿大家伴着今天所学所思，乘着理想的风，努力拼搏，我们的未来不是梦！
最后，让我们满怀信心，大声读响我们的理想之歌！也是我们九一班共同的理想之歌：
理想是石，敲出星星之火。
理想是火，点亮熄灭的灯。
理想是灯，照亮夜行的路。
理想是路，引你走到黎明。
当我们迷茫时，让理想为我们指明方向；
当我们颓废时，让理想给予我们无尽的力量！
当命运狰狞地向我们伸出魔爪，
让理想教会我们坚强，不屈地反抗！
理想是动力，理想是光明。
愿乘理想之马，
挥鞭从此启程；
路上春色正好，
天上太阳正晴！
下课！
【板书设计】
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