1、《思维创新与开发》TRIZ专题—发明问题解决方案-任务指导书
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《思维创新与开发》课程
实践项目指导书
专题名称：TRIZ专题
项目名称：发明问题解决方案
项目级别：三级项目（综合项目）
项目指导：《思维创新与开发》课程组
广东*** 思沃创新***
2021年3月制
目录
一 项目实践目标……………………………………………………... 3
二 项目内容设计和要求……………………………………………... 3
三 项目内容与能力指标关系………………………………………... 4
四 进度安排和要求…………………………………………………... 5
五 考核与评价………………………………………………………... 6
附录……………………………………………………....………...…...7
一 项目实践目标
根据课上讲解的TRIZ的知识、工具和方法，确定一个最感兴趣的选题，利用TRIZ解决所选问题，形成相应的解决方案，并预测该方案未来的进化趋势，撰写完成一份发明问题解决方案。
二 项目内容设计与要求
1、题目
发明问题解决方案
2、项目选题
针对学习、生活中所需要的某一特定工具或自己的创意构想，选择一个最感兴趣的产品作为选题，完成本次三级项目。例如：
旅行箱
智能手表
耳机
保温杯
眼镜
平衡车
电风扇
刷牙杯
钱包
宿舍高架床（上床下桌）
其他自选产品
3、项目形式
以小组（6-8人）为单位完成一份发明问题解决方案报告。
4、项目内容
（1）分析问题，确定问题模型
（2）聚焦问题解决工具
（3）具体解决方案描述
（4）预测解决方案未来
要详细写出运用TRIZ解决问题的步骤（PPT里每周都有）
5、三级项目展示内容说明
项目内容
要求说明
1
分析问题，确定问题模型
（1）描述需要解决的关键问题。
（2）阐述技术矛盾。将问题转化为技术矛盾，填写技术矛盾表格。
（3）选择主要的技术矛盾。从两个技术矛盾中选择与项目目标一致的那个矛盾。
2
聚焦问题解决工具
（1）查找和确定技术参数。分析和描述现存问题，确定欲改善的特性和被恶化的特性，指出其具体参数，并对应39个通用工程参数表，写出欲改善的参数和被恶化的参数。其中39个通用工程参数表详见附录3。
（2）查找发明原理。根据上述选出的参数，对照矛盾矩阵，列出所有可供选择的发明原理序号及对应的指导原则。其中矛盾矩阵详见附录4，40个发明原理详见附录5。
3
具体解决方案描述
分析并确定最适合的发明原理，并写出选择该原理的原因，利用发明原理写出解决问题的具体方案。
4
预测解决方案未来
（1）分析解决方案目前在S曲线中所处的位置，并写明理由（可以从解决方案的性能参数、专利参数、发明级别、经济效益来阐述理由）
（2）利用进化法则，预测该方案的未来进化趋势。对照S曲线，根据S曲线不同阶段对应的进化法则，确定并写明利用哪一个进化法则，并写出未来的进化趋势。
三 项目与课程内容关系
项目内容
课程内容
对应的课程能力指标
必选内容
分析问题，确定问题模型
CU(1)
2.2.1 分析问题
3.1.1发现问题和表述问题
聚焦问题解决工具
3.1.5解决方法和建议
具体解决方案描述
3.1.5解决方法和建议
8.2.1发现过程
预测解决方案未来
8.2.1发现过程
四 进度安排和要求
1、进度安排
2、考核材料提交
（1）以小组（6-8人）为单位提交《发明问题解决方案》电子版一份。电子版文件的命名方式如下：
《发明问题解决方案》以“专业 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 其功能和无用的部分；在过程中迅速补充物体所消耗和减少的部分
35
参数变化
改变物体的物理/化学状态，浓度/密度，柔性，温度
36
相变
利用物体相变转换时发生的某种效应或现象（如热量吸收或释放引起物体体积变化）
37
热膨胀
利用热膨胀或热收缩的材料；组合使用多种具有不同热膨胀系数的材料
38
加速氧化
使用富氧空气代替普通空气；使用纯氧代替富氧空气；使用电离射线处理空气或氧气，使用电离子化的氧气；用臭氧代替离子化的空气
39
惰性环境
用惰性气体环境代替通常环境；在真空中完成过程
40
复合材料
从单一材料改成复合材料
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