班级三年规划19文艺四班
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*_**等专业学校班级三年规划
文艺 系 19 级 文艺四 班
班级基本情况
19文艺四班有学生58名其中女生55名，男生3名，住校生3名，通学生11名，班上学生整体学习氛围不浓、普遍胆量较小，手机控较多，对专业地学习有热度，但缺乏持久力，文化底子普遍弱，学习积极性低，学生大都对文化学习缺乏自信，行为习惯不佳。
第一学年目标
1.制定富有班级特色的班圾口号，班训等，努力营边健康向上的班级氛围、培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2.建立建全班级制度，包括班级公约等各种制度，以此约束学生的言行，养成好习惯。
3.建立班级图书角，调动每一位学生的读出积极性．鼓励学生做笔记，制做手抄报等，让本班学生“悦读”。让学生爱上舞蹈、琴法，自动自发的学习专业知识。
4.通过一系列活动的开展帮助学生保持积极阳光的心态，乐观向上，身心健康。
具体措施
1.精心布置教室、营造进级文化。
2.契合学校特色，坚持开展读书活动
3.建立评比制度，扬优策劣，形放良好的学习氛围、
4.利用班干部的力量，做好班级考核。定期和家长结合，督促学生上课会思考，课下能有好行为、好习惯、
第二学年目标
1.学生以学为本，力求班级整体再上一台阶，同时增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力 ；
2.普通话测试力求二乙以上达65%；
3.学业水平测试合格率达98%以上 （文化课普测）；
4.学生行为习惯能改观；
5.学生专业课进步显著；
6.把班级建设成合格的优秀班级。
具体措施
一、坚持每周一会对每星期的班级情况进行总结，让每个同学都能发言；
二、让学生坚持写汉语拼音日记；
三 、组建学业水平文化课普测学习小组，同学们遵守学习小组纪律，题目次次过关 ；
四、积极参与系校组织的各项活动，让每一个学生都有展示的机会。
第三学年目标
全面贯彻落实国务院教育部关于学校开展校企合作和中职学生开展顶岗实习的各种精神要求；
培养学生良好的职业道德和艰苦创业、诚信守纪，团结协作的精神；
引进企业文化学生培养目标与用人单位要求进行无缝对接，更好的服务地方社会经济发展。
教育学生积极融入社会与顶岗实习单位，厚道做人、诚信干事。为以后打通事业晋升通道奠定基础。
具体措施
引进校企合作的企业文化，对学生进行重陶；
引进企业的管理，对学生进行工作适应性培训；
与本地文旅局签订合作意向，大力支持XXXX，服务地方经济推广本地文化品牌
引进企业管理名人、能人等到班上现身说法，引领示范，为孩子们积极生活树立榜样。
*_**等专业学校 2019 年度
工作总结
班级
19 级 文艺 4 班
班主任
蒋某某
工 作 回 顾
德育工作
德育工作围绕以学生为本，充分尊重学生的个体发展与个体需求这一工作思路，以与学生交朋友为工作方法，体操比赛获优秀表演奖，田径运动曾获优秀班级奖，多次获得流动红旗，学生们思想积极，集体荣誉感强
教学工作
教学工作深入了解学生个体，做到因材施教。中职学生存在对学习普遍有兴趣，但持久不高，成绩不好的现象，针对这一现象，我向学生宣传学习的意义及树立终身学习的思想，让他们着眼于广义的学习，不仅学习书本内容，学习如何做好一件事，如何与人交往。
班级管理
我班级管理依班规进行，规范学生行为，从小事中跟学生讲大道理，让学生养成良好的日常行为习惯。中职学生普遍存在日常行为不规范，语言不文明的现象，我把规范学生的行为作为班级工作的重点，但又主要尊重 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的掌握情况，进行答疑等。
3、每月组织一次班级集体活动，增强班级凝聚力.互助、争先创优的良好班风。
备注：
1.工作回顾说明：列出自己在各个方面按计划完成了什么，还做什么，达到什么目标，取得怎样成绩，获得什么荣誉，发表什么论文，完成什么研讨课，参加什么培训，学习了什么知识，掌握了什么技能等等。将自己的实际工作做的事情和成就荣誉一一列举在对应的项目中。
2.存在问题说明：针对工作回顾中的各项，分析自己在其中存在或发现的问题、不足、有待改进的地方，分析出现这些问题或不足的原因。一定把重点问题呈现出来，不要套话。
3.改进措施说明：把存在问题一一阐述出解决问题的方法手段措施，或者努力的方向。
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