第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录小班 爱吸手指的孩子
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第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录
参赛作品名称
爱吸手指的孩子
参赛作者
??
单位名称
观察目标
通过观察分析了解幼儿喜欢吃手指的原因，并根据分析采取相应的措施让幼儿改掉吃手指的习惯。
观察对象
代XX
年龄段/班
小班
观察时间
2015年9月-2015年10月
观察分析
对于刚出生的小宝宝来说，吸手指是很正常的现象，我们看到还觉得可爱。可是一个上了幼儿园的小朋友还经常的吸手指，这就会引起妈妈的担心，这个不好的习惯还会影响牙齿的发育，应该引起我们的重视。作为老师我们应该和妈妈一起努力，帮助孩子该掉这一不好的习惯。
代紫萱小朋友是个活泼可爱，聪明漂亮的小女孩，但她有个不好的习惯就是爱吃手指。 观察实况一： ???上活动课时，孩子们和我一起说儿歌，我看到萱萱小朋友把手放在嘴巴里吃的那个香，为了不打绕孩子们上课，我悄悄地走过去把他的手拿开。 观察实况二： ???孩子们在聚精会神在看 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 为，一发现幼儿吃手，就去拉他的手，这样表面上幼儿暂时停止了吃手，但逆反心理心理使他们更加严重地吃手，而且这种方式来引起大人们的关注。如果能够不可以纠正具体的吃手指行为，而是让幼儿参加丰富多彩的娱乐和学习活动，多与小伙伴交往，他们的注意力就会转移到外界事物上去。
4.在平时的活动中我们尽可能不让孩子感觉孤独，如果发现我们会通过和他聊天转移他的注意力，并鼓励小朋友和他一起玩、一起做游戏。 5.用鼓励的方法：如果它减少吸手的次数，就给他发小星星贴画进行鼓励。? 6.家园合作：对孩子吮吸手指的行为，父母应该避免打骂、指责、武断制止，而应尽可能消除引起孩子吮吸手指的原因，利用假期多陪陪孩子，努力用温暖的爱心去关怀孩子，使孩子把注意力转向愉快的心情。
获取成效
一段时间以后，萱萱进步很大，吸手指的次数越来越少。有时正当她无所事事的时候，也是我们采取办法应对的时候。无论什么事情只要你用心去观察，找到好的方法，就会有所改变，教育孩子也是一样的。
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