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【具体过程】
1、主持人开场白:A: 老师们
B:同学们
合:大家下午好!
A:今天我们班会的主题是《好习惯成就好人生》
B:——《讲文明·知礼仪·做合格中学生》
A:(点幻灯片)著名的心理学家威廉-詹姆士曾经说过:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运;好习惯成就美好人生。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
B: 是的,同学们,我们从牙牙学语直至现在,养成了多种习惯。比如:学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯等。其中有好的,也有不好的。好习惯往往使人受益终生,坏习惯常常使人深陷泥潭。这充分说明了好习惯的重要性。接下来请各位同学思考一下这三个问题,说一说自己的理解。(点幻灯片)
(同学们各抒己见,自由发言)A:听了同学们的发言,想必大家对文明礼仪已经有了一个初步的了解。我们人类的各位先贤早已对文明礼仪有了各自的理解与记载。请于小曼同学带领我们诵读一下。(点幻灯片)
B:(诵读)
A:文明礼仪是最容易做到的事,却也是最容易忽视的事,顺手捡起的一张纸,纯 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 的坏习惯,那么现在大家来说一说他人的好习惯。
A:我们已经听过了许多同学的精彩发言,我想通过大家的讨论发言,同学们都有了一定的启示。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的中学生。为此,我们制定了“班级文明公约” (齐某某)
B:(点幻灯片)文明行为,贵在实践。希望通过这次班会,同学们能发扬好习惯,改掉坏习惯。课后,我们要落实以下行动:1.文明礼仪公约及奖惩措施上墙。
2.成立文明礼仪监督小组。小组成员每周总结,找出共性问题(好的、不好的),汇报给班主任。对屡次出现问题学生及时谈话沟通。
3.每月评选班级“文明礼仪之星”3-5名。
A:最后让我们在誓言中结束这节课:(全体起立,握起右拳,郑重宣誓)
B:请毛校长讲话。
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