禁止有偿补课加强师德规范专项教育活动总结

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禁止有偿补课加强师德规范

专项教育活动总结

为贯彻《***关于进一步加强治理教师有偿家教工作的通知》及一系列师德师风建设通知要求，努力建立我校在职教师师德规范管理的长效机制，努力打造我校风清气正、爱生敬业、无私奉献的教育教学氛围，结合实际，我校认真扎实地开展了“自觉践行师德规范，做人民满意的教师”的师德师风教育活动，分为“宣传学习、培训自查、评议考核、整改总结”四个阶段进行，现将教育活动总结如下：

一、注重过程，增强师德师风建设长效性??

宣传学习阶段

我校通过大会、寒暑假组织教师学习《XX市教师职业道德规范（试行）》、《XX市中小学教师职业道德考核办法（试行）》、《XX市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《*_**小学教师有偿家教问题的承诺整改方案》等文件，并开展了师德承诺活动，要求教师进一步规范从教行为，不断提高职业道德素养，以德修己，以德育人，做一个师德高尚的人，努力成为受学生尊敬爱戴的优秀人民教师。

学校通过学习“十大美语、十条禁语”规范教师职业用语活动，不断规范教师职业用语，引导广大教师多讲“美语”、不说“禁语”，自觉规范职业行为。

在提高认识的基础上，我校下发了《不从事有偿家教的温馨提示》，制定了详细的师德师风教育活动实施方案，学校成立以工会和年级组为主的师德监督小组，学校还设立校长信箱、师德建设监督电话等。要求年级主任假期经常与教师电话问候，适时提示教师好好休息，不从事有赏家教。对在师德建设方面出现问题的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，取消当年的评优晋级资格。既对教师从正面提出了要求，又从反面划出了禁区。使教师始终以“传道、授业、解惑”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。

（二）培训自查阶段

我校通过座谈会、经验交流会、广大教职工充分地交流经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。

自查自纠以年级组、个人为主，首先从教职工个人开始，再到年级组，最后到学校逐级进行。每位教职工都写出了书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，既写出了成绩，又找出了不足和存在的问题，问题找的准，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。

（三）评议考核阶段

我校制定了教师职业道德建设评估细则，建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制，采取一票否决制，细化目标、明确任务、强化措施，把师德师风考核纳入学校工作的重要内容。另外，我们设计了尊师评教调查问卷表，通过学生评议、家长代表评议、教师互评、校委会评议，对每位教师遵守教师职业道德和遵纪守法等情况进行了客观、公正的评价，并进行了量化打分，做为教师评优选模、晋职晋级的重要依据。

完善教师个人师德档案。认真将个人本学期的师德点滴经验、心得体会、工作反思、德育案例等相关内容填入师德档案。

（四）整改总结阶段

在前几阶段工作的基础上，我校对自查的问题、评议中反映出的突出问题，要求逐一落实，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。对德师风高尚的教师大力宣传并给予奖励，对有损教师形象的人员，学校进行了批评教育，并给予相应的帮助。

整改阶段的主要工作：一是提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见，把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面；二是进一步明确我校师德师风规范，使广大教师的思想道德作风建设有章可循，目标明确；三是坚持边整边改，在建章立制的过程中，对一些突出问题内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。得到了教职工的广泛理解和支持。2、严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。

有人说：“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的体现者。教师的一举一动、一言一行将对学生产生直接而持久的影响。因此，教师一定要注意自我形象的塑造，成为学生学习的楷模。品德修养是教师形象的关键，我们的教师捧着一颗心来，不带半根草去。为了全面提高我校教师的整体素质，我们一定按市、区教育局有关精神，把师德师风教育活动持久、扎实地开展下去。?

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