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疫情期间教师在超星平台开展线上教学工作的 推荐流程及注意事项 为了响应教育部“停课不停学”的号召，超星发起免费帮助每个老师建门网 课的公益行动。截止目前，全国教师在超星平台已累计新建课程 55 万余门，近 千万用户同时在线教学，这些数据是平时的数十倍。这是一个前所未有的数字， 为了平台的稳定性，***上下成员齐心协力，不分昼夜地进行软件的维护与 升级，并投入数千万元用于改进网络平台设施和服务器扩容，紧急增加XXXX 阿里云存储和 CDN 资源。经过连续数日通宵达旦的测试和运行，已初显成效， 系统的稳定性大幅提升。 但是，疫情的态势依然严峻，各大学校均发布延长开学的通知，我们还要打 一场没有硝烟的持久战，为了更好的保障疫情期间各大学校在这场战“疫”中持 续稳定地开展教学活动，我们充分在全国收集案例***后台数据和稳定性检 测分析，推荐最优的线上教学流程（以下简称“六步网课教学法”）并列举出疫 情期间功能使用的注意事项供学校和老师们参考。 推荐的线上教学流程——六步.纯谓萄XXXXX? •建设课程， 完善资源 第一步 第二步 •添加学生， 发布任务 •学生自主学 习 第三步 第四步 •互动答疑 •发布作业 第五步 第六步 •督导督学 第一步：建设课程，完善资源 1、（电脑端）教师有教学资源建课 ⑴登录学校已有的泛雅平台（或 doc.001pp.com），如果已绑定手机号可 直接登录，如果使用工号/学号登录，请选择“其它方式登录”选择所在单位登录 （浏览器首选谷歌、火狐、360 浏览器，建议定期清除浏览器缓存，体验会更流畅） ⑵新建课程。教师进入空间后，选择我教的课，单击右上方“创建课程”按 钮或者点击白色框内的“+”号即可进入新建课程界面。 ①填入课程名称、开课教师名称和课程相关说明： ②选择课程封面，可选择平台提供的图片，也可以点击“上传文件”上传图 片 ③点击课程选择按照周、课时自动生成课程单元，也可以选择不自动生成课 程单元，在稍后进入课程编辑后再自行设置。 ⑶老师用电脑操作编辑课程内容 ①进入课程空间，点击编辑，进入如下界面。可以编辑课程章节内的具体内 容。 在编辑章节内容前，可对章节名称和每个章节的页签（非必须操作）进行管 理。也可增加同级章节和子章节，并调整目录顺序。 ②对课程章节的具体内容进行编辑制作，也可以上传课程的视频资源和 ppt 课件及其他资源。 “疫情”期间上传资源小 tip： Ø 视频类：建议上传前统一用格式工厂转换格式为 MP4（包括本身为 MP4 格式的）， 大小建议不超过 200M； Ø 音频类：建议上传前统一用格式工厂转换格式为 MP3（包括本身为 MP3 格式的）； Ø 文本类：建议不超过 30M； Ø 图片类：格式都支持，尽量压缩小一点。 2、【学习通】无教学资源建课 手机端安装“学习通”应用(app.chaoxing.com) 示范教学包某某： ⑴ 在手机上进入课程，点击“+”新建课程，选择示范教学包某某。 ⑵进入示范教学包某某，点击上方“搜索”，搜索您所教授的课程，找到 后：选择“建课”，点击“完成”，即可在课程界面中看到所建的课程。（如 果搜索不到就说明该门课程目前还没有完善好，建议采用方法一电脑端自建课程） ⑶进入课程门户，可以查看及修改所有的课程资料：教案、章节资源、资 料以及作业、考试等教学资源。 第二步：添加学生，发布学习任务 1、新建班级，添加学生 方式一：电脑 PC 端： ⑴进入本校网络教学平台，登录后，点进我已经建设好的课程： ⑵点击“管理”，在班级管理内，新 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 —下载 安装 二、安装后的设置 1、设置“选择录制区域”：点击倒三角选择 2、设置“选择录制音频”：点击倒三角选择 3、点击右上角中的【设置】 保存路径可以修改，一定要指定保存到某个文件夹下（点击“更改目录”， 选择后在点击“打开文件夹”），保存文件名可在录制后修改。 在左边点击“鼠标设置”，默认勾选录制鼠标，如不需要则取消勾选“录制 光标”；当需要强调鼠标时，勾选“光标阴影”。 三、录制页面 1、打开 EV 录屏软件。 2、打开需要录制的页面，如 PPT 使用快捷键“Ctrl+F1”3 秒钟后开始录制， “Ctrl+F2”停止录制。 4、更改视频名，自动为年月日时间，可重命名。 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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18. 11号全力做好建筑施工领域新型冠状病毒感染的脑炎疫情防控工作的通知(1)
19. 预防新型冠状病毒致全县各级党组织、广大党员干部的一封信
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