.11班级家长会方案

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2020年学年度第一学期班级家长会方案

班级：五（6）班主任：冷某某

会议主题：

成长——我们一直在路上

确定该主题的原因：（现状分析）

在接手这个班级的初期，就了解到班级学生活跃，日常行为规范有待提高，个别男生特别调皮，存在安全隐患。经历了一段痛苦的磨合期之后，我发现学生有了些许的进步，而教师及时的鼓励、真诚的关心，都在一点一滴地改变着学生，其实他们在无声的岁月里，有了成长。

本次家长会具体方案：（针对现状提出解决方案，对家长来说要有可操作性，要能解决目前存在的问题）

1.任课教师教育教学工作交流的要求：

（1）总结反馈学生开学来总体表现情况，包括上课听课、发言、作业完成等情况。表扬典型、鼓励进步，可以利用实物展示台等方式展示学生优秀作业或其他作品。对有待改进的学生或家长要巧妙地提出，进行有效的沟通。

（2）对后段时间，在教师教学及学生管理等方面还需家长配合的事项作说明强调。

2.班主任的要求：

（1）全面总结本班学生的思想、生活、卫生及班级内学生评比等情况，对班级工作做具体总结。

（2）再次强调学生的安全工作，让家长引起高度重视。（尤其是课间文明游戏、同学间友好相处、冬天家长放学来校接送的时间），还有体育课、大课间活动等，活动要求、着装要求、请假要求等，都须强调清楚。

3.给家长的建议

教育孩子是一门学问，是一门值得所有家长“活到老，学到老”的学问。对于高年级孩子的家长而言，每个人都不得不面对两个棘手的问题，一个是即将进入青春期，孩子的叛逆问题，另一个是孩子成绩的分化问题。两个问题同样重要，同样令人头痛，同样需要家长学着去解决。

（1）关于品德

对于人格的完善和道德品质的优良，不管是家长还是老师，都应该首先关注。正确的世界观、价值观，爱国情怀和集体意识，社会公德和责任感，良好的学习态度和学习习惯，创新精神，积极向上的生活态度，自尊、自信、自律、自强，应对困难和挫折的能力，团结协作，尊重他人，甘于付出——这些，都比分数要重要得多。

如果孩子在以上任何一个方面有问题，哪怕是有一点问题，即使他分数再高，那也不值得骄傲。这是我们教育孩子的基础原则。

（2）关于成绩

越想让孩子获得理想的成绩，就越别死抓住具体的分数不放。对于孩子来说，经历一次复习考试，俨然战士在硝烟弥漫的现场上打了一次冲锋，已是身心俱疲，此时，他们需要的是物质和精神上的安慰，而决不是简单的居高临下的训斥。

建议：在孩子们结束考试的那一天晚上，一进门，就对孩子说：“走，我们去下馆子，想吃什么，说，你辛苦了，我们也跟着你沾沾光。”卷子拿回来，饭后，父母都坐下来，铺开，一一分析，让孩子说错的原因是什么，你们要说的话，只有一句即可——比我强多了，我相信，你下次定会有进步，同时，用手摸摸孩子的头，或者他的肩膀。

（3）关于专注

每一个家长都希望自己的孩子成绩优秀，孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标，岂不知，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注力和强烈的求知欲。

那些“学霸”们，上课，作业，自习时全神贯注，他们也从不在学习以外的事情分心，比如玩手机。相反，那些手机不离手、听到窗外有一点异动就东张西望、蝴蝶来了捉蝴蝶、蜻蜓来了捉蜻蜓的同学，他们的考试分数绝不会排到前面。

家长应该自己观察，再向老师了解，自己的孩子是否学习不够专注。

（4）上课发言

上课是否积极举手发言，对于成绩的影响很大。一般说来，每个举手的同学，在举手之前，都是对老师提出的问题进行了积极的思考，并且有了答案（尽管这个答案不一定完全正确），在内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。，也许是许多家长没有过多想过的一个不值得一提的问题，实际上却很值得一说。

学生上学是基本不需要钱的，那零花钱还有什么用处呢？其用途不外乎买零食，买小玩具等。垃圾食品会影响身体健康，小玩具又会让孩子分心。

建议：书包里长期放个5元钱，以备不时之需。

家长会预期成果：

预期效果达成情况及反思：（家长会结束以后，结合家长的留言分析）

提示：1.家长会要围绕班级的共性问题、重点问题开展。

发挥家长会的实效性，力争开一次家长会能解决一个问题，不要泛泛而谈。

个别学生的问题个别谈。

多表扬、鼓励，给家长信心和动力。

多指导、不指责，站在家长的角度提供可操作的指导。

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