轻叩诗歌的大门XXXXX诗海拾贝（教案）
以下为《轻叩诗歌的大门XXXXX诗海拾贝（教案）》的无排版文字预览，完整内容请下载
轻叩诗歌的大门·诗海拾贝
1.通过此次活动，引导学生体会诗词文化的灿烂辉煌，感受诗词作品的丰富多彩，感受文学形象的异彩纷呈，发展思维能力，受到情感、态度、价值观等方面的熏陶，培养学生热爱优秀文化的思想感情和树立正确的审美情趣，提高文化品位。
2.通过分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂诵古诗、小试牛刀写古诗等活动，让学生学习欣赏、吟诵、演唱古诗词以及围绕一个主题查找有关资料的基本方法，积累名言警句，提高语言能力，培养学生写作和口语交际的能力。
3.通过此次活动，激发学生用多种艺术形式解读古诗词的热情，树立学生的自信心，让学生通过诗海拾贝的活动，体验到成功的喜悦，培养交流与合作的意识。
1.开展语文的综合性学习是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的重要途径，也给学生提供了一个展示自己在朗诵、编辑、写作等方面特长的广阔的平台。
2.口语交际的训练，其实在辑、品、诵的活动过程中都含有说的成分。在这个过程中，学生有时是自主活动，遇到困难就需要和老师、同学进行沟通，无形中就锻炼了交流合作能力。一是交流开展活动的心得或好的体验，提出尚未解决的疑难问题，共同探讨；二是组织对优秀评点、赏析文章、书法作品进行观摩欣赏，进行课堂交流。
3.写作能力是基本的语文能力之一，要贯穿在语文教学的全过程，要让学生在活动中有动手写或画的内容。
1.课外搜集、整理诗歌，以备交流。编辑以四人小组合作完成为宜，分组并推选出组长。选出活动主要策划人（或由班长、语文课代表代理），组建评委（包括教师与学生，最好能聘请兄弟班级的同学和其他任课教师参与）。
2.教师指导：（1）明确活动目标和活动要求；（2）进行活动内容的技术性指导；（3）对小组长进行必要的培训。
3.设置表格，以备整理资料。
4.多媒体教学课件。
5.奖品。
2课时
一、激情演讲，直奔主题
中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作俯拾皆是。世界上其他国家也大都有属于自己民族的伟大诗人，他们的优秀诗篇，为各国人民所传诵。今天，让我们漫步于古今中外诗苑，接受一次美的洗礼。
二、徜徉诗海，感悟诗情
1学习《诗经·采薇》。
（1）出示古诗，指名读、齐某某，教师相机指导学习“薇、矣、霏”三个生字。
（2）学生自由读古诗，互相质疑。
（3）学生小组尝试解决疑问。
（4）教师点拨诗意：一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，描写了春天和冬天最有代表性的自然景物，回想了自己在军中的情况与心情。
（5）多媒体课件演示画面，创设情境，激发想象，加深感悟。
（6）学生用喜欢的方式朗读和背诵。
（7）师生总结学习方法：自读质疑——结合注释，查找资料——交流讨论——感悟背诵。
2学习《春夜喜雨》。
（1）学生采用第一首诗的学习方法，自己阅读批注，质疑问题。
（2）教师点拨：为什么雨会被称为“喜”雨呢？
（3）学生自由回答后明确：春雨贵如油，在人间最需要的时候悄然而至，润泽万物，使春回大地，就如同带给人喜悦的春之天使。
（4）多媒体课件展示画面和音乐，学生更入情入境。
3学习《西江月·夜行黄沙道中》。
（1）学生自由读词，结合注解和工具书，读中悟意。
（2）学生交流自读心得，自选词句描摹联想和想象词中的画面。
（3）教师点拨：《西江月·夜行黄沙道中》是宋代著名爱国词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的月、鹊、蝉、蛙、星、雨、店、桥巧妙地连缀起来，营造出一种恬静的美。其中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”尤其为人称道，体现了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
（4）分组比赛朗读。推举同学表演 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 派（现实主义，浪漫主义）、时代（朝代）等分类。（注：入选的诗篇可根据自己的喜爱，尽量广泛涉猎）
2其余同学和评委进行评议，评出贴切的奖项，颁发奖品。
五、课堂小结
书中六首诗都是写自然景物的，同学们交流的诗歌题材更丰富，并且能热情激昂，尽情抒发自己的情思。只要坚持阅读，厚积而薄某某，我们也能写出佳作来。今后我们还要通过更广泛的途径，诗海拾贝，品读人生。
六、布置作业
课后搜集诗歌，完成下表。
“诗海拾贝”选了6首诗，在教学时，先引导学生理解这6首诗，然后通过比较分析，发现这6首诗的异同点，再引导学生结合课外搜集，欣赏、比较、分析、整理，培养学生自主发现、合作学习的意识和能力。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 中学暑假师生读书活动实施方案
- 小学课外读物管理办法
- 共青团XX潇湘***委员会章程(3)
- 德育工作务虚会汇报材料
- 部编版五年级语文下册第9课古诗《从军行》教学反思
- 小学英语评课
- 研修活动一内容
- 个别化学习班主任工作总结
- 小学六年级综合实践活动课说课大纲 安全自护我能行
- 镇学区读书活动评比方案
- 沪教版必修一3.1.2信息的集成与交流（教学设计）
- 小学阳光体育实施方案
- 中小学综合实践活动课程指导纲要
以上为《轻叩诗歌的大门XXXXX诗海拾贝（教案）》的无排版文字预览，完整内容请下载
轻叩诗歌的大门XXXXX诗海拾贝（教案）由用户“figofan03”分享发布，转载请注明出处