四年级上册第一单元测试卷
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四年级上册第一单元测试卷
第一部分:积累运用(42分)
一、选择题。(18分)
1、下列词语中划横线的字读音有错的一项是( )
A.鼎沸(fèi) 霎时(shà)
B.愚昧(mèi) 卵石(nuXXXXXn)
C.霸占(zhàn) 屹立(yì)
D.顿时(dùn) 民俗(sú)
2.下列加点字的读音与“闷雷滚动”中“闷”的读音不相同的一项是( )
A.闷热 B.沉闷 C.闷头儿 D.闷声不响
3.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.振耳欲聋 浩浩荡荡
B.鸦鹊无声 响彻云宵
C.人生鼎沸 悄无声息
D.坑坑洼洼 风平浪静
4.“箪”是古代盛饭用的圆形竹器，下列与“箪”字读音相同的一项是( )
A.竹 B.单 C.甲 D.笔
5.下面四个字中，最可能与“玉器”有关的一项是( )
A.决 B.诀 C.s?D.抉
6.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树。
也照亮了，照亮了村间的大道和小路......
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银某某。
C.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
7.下列关于本单元课文的内容理解不正确的一项是( )
A.钱塘江大潮变化的过程是:一条白某某→一堵水墙→犹如千万西白色战马齐头并进
→恢复平静。
B.《走月亮》一文中题目的意思是“和月亮一起走”。
C.《现代诗二首》中的两首诗都运用了拟人的修辞手法，做到了诗画结合，情景
交融。
D.《繁星》一文表达了作者对繁星的喜爱和赞美之情。
8.XX实验小学的王老师要求每个同学办一份以“保护环境”为主题的手抄报，下列宣传标语中不适合作为本次手抄报标题的一项是( )
A.善待地球就是善待自己
B.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风
C.保护环境，从我做起
D.追求绿色时尚，拥抱绿色生活
9.将句子“早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾气中，许多的生机已开.经始迸发了”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是( )
①你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。②伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。③一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。④清晨的森林一片生机盎然。
A.①之前 B.①②之间
C.②③之间 D.③④之间
二、根据语境读拼音写词语。(10分)
guXXXXXn cháo dXXXXX àn gXXXXXn gXXXXXn
一年一度的（ ） 日这天，（ ）上人山人海，浪潮（ ）而来。
shXXXXXn bXXXXXng dì liè dì zhèn
突然，那声音如同（ ）好像发生了（ ）样。
pú tao dào gXXXXX qiXXXXXn zhe
2.秋天来了，（ ）成熟了，（ ）也笑弯了腰，妈妈（ ）我，来
zhuXXXXXng jia
到（ ）地里。
三、根据所学知识填空。(14分)
1.《鹿柴》是唐代诗人 所写，其中“ ，_________________”描写了山的优美景色，“ ，_________________”描写了山的空寂清冷。
2.哦,阿妈,白天你在 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 子，你的脑海中会浮现哪幅丰收的断面呢?请把你想到的画面描绘出来与大家分享吧!(3分)
第三部分:习作表达(30分)
题目:这里风景独好
只要你留心观察，美丽的风景无处不在。以“这里风景独好”为题，写一写你见过的风景好的地方。按一定的顺序写，要条理清晰，语句通顺，字数不少于400字。
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