高中化学 1.1《化学实验基本方法》（第1课时）教案 新人教版必修1
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【新编精品】人教化学必修一1.1《化学实验基本方法》教案（第1课时）
【学习目标】
知识与技能：
⑴树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学物品安全标识。
⑵通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，在此基础上练习蒸馏、萃取等分离方法。并通过试验中杂质离子的检验与除杂质方法的讨论，加深对提纯操作原理和方法的理解。
【学法指导】
本节重点是混合物的分离和离子的检验；难点是物质检验试剂的选择，分离提纯过程的操作和实验的简单设计。
本节知识的主要学习方法是 ：实验与观察，思考与交流，归纳与总结。加强新旧知识之间的联系，培养自己的实验创新能力，从而获得学习化学的科学方法。
§1－1 化学实验基本方法（第1课时）
【温故知新】
(思考、讨论)取用药品时应注意哪些事项？
⑴固体的取用要注意什么？
①取用固体药品一般用药匙。块状的用镊子。用后及时擦干净药匙或镊子。
②固体粉末时，先平放试管，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管的底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。
③块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，先把容器平放，把药品放到容器口，再把容器慢慢竖立起来，使药品缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
⑵固体药品取用的几个原则：
①倾倒：标签向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，立即盖紧瓶盖，把瓶子放回原处。
②量筒量取一定量的液体：量筒必须放平，视线要跟凹液面保持在一条水平线上，读数。
③滴管取液体：用手指捏紧橡胶头，赶出空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把它悬空放在试管竖直上部，用拇指和食指捏挤橡胶头，试剂便滴入试管。
④使用滴管时要注意：取液后的滴管，应保持橡胶头在上，不要平放或倒放，防止试液倒流，腐蚀橡胶头；不要把滴管放在实验台，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水洗干净。
【课堂生成】
闻气体的方法：用手轻轻在瓶口煽动，仅使极少量的气体飘进鼻孔
(自学、思考)给液体加热时注意哪些事项？
【课堂生成】
烧杯、烧瓶要垫XX网加热
(自学、思考)使用酒精灯的安全注意事项有哪些？
⑴在使用前，要先检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
⑵在使用时，要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，必须用灯帽盖某某，不可用嘴去吹。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿布扑盖。
【课堂生成】
【课堂生成】
(自学、思考)用高锰酸钾制氧气的实验有哪些注意事项？
①给固体加热，试管口就稍向下倾斜；
②试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵塞导气管；
③制取完毕后，必须先把导管从水中移出，再熄灭酒精灯，以免发生倒吸现象。
【课堂生成】
(自学、思考)用氢气还原氧化铜的实验有哪些注意事项？
①装氧化铜的试管口稍向下倾斜；
②必须先通一段时间氢气后，再加热试管，以免引起爆炸；
③反应完成后，应再通入一段时间氢气，等试管内固体冷却后，再停止通氢气。
【课堂生成】
④导气管应伸入试管底部
【课堂研讨】
(讨论、交流)你了解的化学实验室规则有哪些？
1.实验室是学生进行化学知识学习和科学探究的场所，必须严肃、认真。
2.在进入实验室前必须要熟悉和遵守实验安全总则。
3.了解实验室水、电、气（煤气）总开关的地方，了解消防器材（消火栓、灭火器等）、紧急急救箱、紧急淋洗器、洗眼装置等的位置和正确使用方法以及安全通道。
9.一切废弃物必须放在指定的废 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，27.4
通常状况下，CO是一种无色、无味、有毒的气体，难溶于水，与酸、碱、盐溶液均不反应。酒精喷灯可作高温热源。正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO(每套装置限用一次)。
请回答下列问题：
⑴连接装置导管口的顺序：混合气体 →尾气处理（填导管接口代号）。
⑵证明原混合气体中有CO2存在的实验现象是什么？
⑶请写出证明原混合气体中有CO存在的有关反应的化学方程式：
⑷有同学提出仪器B应再使用一次，你认为有道理吗？并简述你的理由。
⑸本实验需要进行尾气处理吗？若需要，请说明如何进行尾气处理？若不需要，请说明原因？
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