中学生心理健康教育实施方案
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心理健康教育实施方案
一、工作思路与方向 由于初中教学方式原因，我校大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差。如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识，加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康，主动地参与到心理健康教育活动之中，是本学期我校重点和优先解决的问题。 1. 正确认识心理健康教育 一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒服，导致其下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理状态，是本学年的工作重点。 2. 正确解决中学生常见心理问题 难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折等等，是目前中学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境无能为力，更有甚者觉得生存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题;重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育健康的心理状态。 3. 形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来 对于我们来说，心理健康教育仍然是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学们到学校的心理咨询室进行心理咨询。学校的心理咨询室环境好，设备齐全，有专业的心理咨询师，是同学们进行心理咨询的最佳选则。希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。 6. 多形式开展心理健康教育活动 充分利用网络上的班级微信群、家长手机、校园广播等一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理健康教育活动。同时，要多注意身边的同学，及时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题。 三、?工作的最终目标 通过心理健康教育系列活动，使全校同学都能够真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地看待自己的未来。 对有心理健康问题的同学，不抛弃，不放弃。
四、月历安排如下：
三月份：
1、制写心理健康课程安排及心理咨询值日表。
2、对七年级学生进行初中学习生活的适应教育和训练。
四月份：
1、对班主任或全体教师进行心理健康教育培训。
2、安排一期心理健康讲座。
五月份：
1、设立心理咨询室，解答学生疑难。
2、学生心理健康状况摸底，及有针对性谈话、咨询、指导。
六月份：
1、第二次心理健康讲座。
2、各班出一期心理健康主题黑板报。
2021年2月
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