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***2021年 四 月小五班教育教学工作计划表
项 目
月目标
实施途径
五大领域
健康
身心状况:
1.保持良好的情绪状态,以积极愉快的情绪适应幼儿园生活。
2.能在较热或较冷的户外环境中活动。
动作发展:
1. 能在制定的范围内四散跑,躲避他人的碰撞。
2.练习走、蹬、钻、夹物跳的动作。
3.学习单手将纸飞机向前投掷。
生活习惯与生活能力:
1.了解有关春天传染病的知识,知道简单的预防方法。
2.能用正确的七步洗手法洗手。
亲子游戏:每月两次亲子远足活动,每天一次手指操。
语言
倾听与表达:
1.能口齿清晰的说出画面内容,复述简短的故事。
阅读与书写准备:
1.会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么等。
2.能理解图画书的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的。
亲子阅读:每天半小时以上绘本阅读。
社会
人际交往:
1.知道要关心生病的朋友,能用恰当的方式表达对生病同伴同伴的关心 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 原投放的基础性材料写上来,为黑色呈现。新增添材料请用蓝色区分出来,全部都不用写区域目标。因为已经在五大领域目标呈现。
2020.4.13-4.17
2020.4.20-4.24
2020.4.27-4.30
科学区
2020.4.7-4.10
2020.4.13-4.17
2020.4.20-4.24
2020.4.27-4.30
美工区
2020.4.7-4.10
2020.4.13-4.17
2020.4.20-4.24
2020.4.27-4.30
益智区
2020.4.7-4.30
建构区
2020.4.7-4.30
户外运动区
2020.4.7-4.30
公共区域
2020.4.7-4.30
精神环境
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