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班级环境整改
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班级环境整改
植物角：记录形式不止记录本，要多种形式，如小黑板，贴卡等。
五大领域：呈现的都要是作品，健康、科学领域可以固定，如跳绳可以用陶艺制作的跳绳等艺术作品呈现，但要有班级特色。
五大领域，各班要有各班特色，如圆可以分大圆小圆椭圆。
要有自我服务，如 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （图片）与老师的点评（文字）
主题墙不一定是三部曲，要延伸开。
主题墙可以保留上一次的主题在小区块。
主题墙不可太高，尽量往下走。
班级隔断
小一：箱子
小二：网
小三：PUC管
小四：箱子
记录本形式：
小一：
小二：
小三：
小四：印章
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