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学生工作案例
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学生工作案例
懂得赏识和激励每一位学生
一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此赏识激励要有不同针对性，再差的学生身上也有自己的优点，而班主任要做的就是懂得赏识和激励每一位学生。我们班有一个同学，十分顽劣，对于老师布置的任务不积极完成，宿舍卫生也不认真打扫，但是特别聪明，通过与他聊天也可以看出，他有改变自己的想法，对各种名誉奖项也有追求。出于不放弃任何一个学生的原则，选择用副班长的职务激励约束他。并且每当他再出现问题时，就找他谈话，以他副班长的职务进行说教，每次他都能有好的改善。在不断的激励下，他还进入了大赛小组，利用课余时间天天在机房学习， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学做班委，无论班级日常事务还是宿舍卫生管理，都让藏族班委同学带好头，带领其他藏族同学积极向上，打扫干净卫生，并给予激励与鼓舞。其次，经常去藏族同学宿舍了解藏族同学有没有什么困难与困惑，经过几次接触，才发现藏族同学都很朴实、开朗、热情，记得第一次去的时候，为了欢迎我还唱歌给我听，寒假回来拿特产给我吃，真的是被她们的热情感动到。熟悉了之后，也了解到，她们平时会把流量关掉，接收不到手机群消息，有时候会看不到通知，所以，以后再有重要事情的时候我会给那几个不常看手机的打电话一一通知，通过经常的接触，与她们熟悉起来，她们也渐渐融入了班级，与班级同学和睦共处，宿舍也没再出过问题。
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