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“一二·九”诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动目的:
为纪念“一二?九”学生爱国运动,培养学生爱国之情、活跃校园文化,为陶冶学生艺术情操,提升学生朗诵水平及国学素养,培养学生集体观念,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,结合学校具体情况,现决定举办“一二·九”诗歌朗诵比赛.
二、活动主题:传爱国情 立报国志
三、活动时间:2018年12月12日下午第四节课
四、活动地点:初中部报告厅
五、活动要求:
1.朗诵内容:
要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。
2.朗诵形式:
个人朗诵或小组朗诵,要有PPT和配乐,可适当加上表演、道具和其他辅助元素,朗诵最好脱稿。
六、活动过程
1.宣传发动(12.6-12.7)
班主任利用专门的时间在班级做好比赛的动员工作,培训好本次活动的意义、要求和过程。
2.初赛阶段(12.10—12.11)
班主任和语文 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌;(10分)
形式新颖、灵活多样,整体效果好。朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵;(10分)
20分
朗诵
技巧
1、朗诵内容符合本次比赛要求,主题积极向上,感染力强(10分);
2、吐字清晰,声音洪亮,普通话标准,能够正确把握诗歌节奏和韵律,表演完整(20分);
3、能恰如其分地表达诗歌内涵,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与现场观众产生共鸣(30分);
60分
附:评分标准
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