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1.秋学期中心小学教导处工作计划

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秋学期中心小学教导处工作计划

  指导思想:

  全面贯彻教育方针,切实推进素质教育,以创建XX市"轻负优质先进校"、"教科研先进校"为抓手,结合有效课堂达标考核验收工作,认真组织教师学习课程标准,积极投身课程改革,切实遵循教育教学规律,准确把握教改方向,努力提高课堂教学效率,全面提高教育教学质量,提高学生综合素质。

  工作目标:

  1.完成"XX市轻负优质先进校"的创建。

  2.打造有效课堂,迎接市级有效课堂达标考核。

  3.立足课堂教学,完善校本教研活动机制。

  工作措施:

  一、严格执行法规,规范教育教学行为。

  1.规范办学行为、深入实施素质教育:这是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求。我校将严格执行国家课程计划,严格控制学生在校时间,严格制止办学中的违法行为。按照国家课程计划开齐开足全部课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛等,在严格执行"五严"的同时,要认识到素质教育不是不要教学质量,也不是不考试,更不是不要适度的学习负担,而是更注重质量评价的科学性、全面性和发展性,要在培养学生的实践能力和创新精神上采取新措施,落实新要求。二是正确处理好教学效果和教学时间的关系。要坚决纠正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧模式,杜绝无效教学行为,努力做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试。

  2.优化教学过程管理。组织教师认真学习《XX省中小学管理规范》,规范办学行为,认真执行课程计划,开齐上足课程,减轻学生负担,增强学生体质,确保学生每天有一小时体育活动和充足睡眠时间。严格执行《教师常规管理制度》。坚决实行集体备课,人人参与其中,禁止备课走过场,加强对教案的修改,及时反思,多写教后记。

  二、优化常规管理,提高教学质量。

  1.加强教学各环节管理。坚持以打造有效课堂教学为核心,落实教学"七认真"工作,各项计划要有检查和落实的措施,与教师平时工作考核相结合,不断完善质量评价与监督机制,认真做好教学质量的监控和质量分析工作,强化过程管理,及时发现问题,及时研究对策,总结推广先进经验。通过全面听课、查看资料、师生访谈、课堂检测等途径,全面了解教学管理状况,总结经验,提升理念,发现问题,探讨改进,切实提升教育教学质量,促进学校的发展。

  2.抓好教育教学质量:坚持集体备课制度,加强课堂教学质量检查,学校领导要坚持深入课堂,到学生中去,到教师中去,到教学一线去,促进教师进一步增强时间意识和效益意识。校长和分管教学的副校长每学期听课不少于30节。加强学生学习档案管理,认真记录学生的学科学习成绩升降情况、学生的思想发展情况、措施落实的跟踪反馈情况。要提高考试质量和效益,严格控制考试次数,抓细抓实考试管理,加强考试研究,把好命题质量关,难度系数要有严格的要求,提高检测的质量和效益;培养学生课前自主预习、课中有效互动、课后总结反思的良好学习习惯,形成自我约束、自我激励、自我控制的主动学习机制,切实提高学生在学习中的自主性和独立性;抓好提优补差、学科平衡、心理调适等跟进工作,对教学质量较好的个人进行表彰和奖励。

  3.进一步促进教师专业发展。加大随堂听课的力度,积极开展骨干教师的.示范课活动;鼓励广大教师积极运用现代教育技术,促进信息技术和课程的整合;以教研促教学,以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行"请进来、走出去"的研讨活动,依靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加网络教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛。本学期还将加大对 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 、书香家庭。

  6、教学工作检查。

  7、组织教师参加片数学课竞赛。

  8、组织科研课题的开题、结题。

  十一月份:

  1、举行"教学日"活动。

  2、进行阶段性学情分析。

  3、组织学科视导、校本视导。

  4、教师读书沙龙活动。

  十二月份:

  1、开展"体育节"各项活动。

  2、教科研工作总结会议。

  3、组织部分教师外出学习。

  4、开展英语朗读比赛。

  20NN年一月份:

  1、撰写教育论文和教育教学案例。

  2、组织论文推荐参评。

  3、各科进入总复习,做好期终考试的各项准备工作。

  4、教师业务考核工作。

  5、完成各学科总结,资料归档工作。

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