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学校公共艺术教育发展报告
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公共艺术教育发展2020年度报告
2020年，公共艺术教研部严格按照教育部颁发的课程标准，执行本学年的教学计划。教研部本学年共开通识课程27门次，涉及任课教师15人，选课学生达4621人。2020上半学年跟据教育部和**_*关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的精神，按照学校关于新冠肺炎防控总体要求，围绕学校“停课不停教，停课不停学” 的教学工作，教研部开展在线教学促进工作，全面摸排开课任务、统计教学方式、调整教学计划，确保每一位老师正常线上教学，采用多渠道与学生进行沟通，充分发挥在线互动优势。2020年公共艺术教研部在一年的教学工作中，做到了理论与实践相结合，充分利用学校现 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，均体现较好的学术规范，紧紧围绕我国高校艺术教育改革和发展的实践问题展开研究。，
2020年，我们在不断努力和提高，紧密围绕艺术教学实践，优化教师教学科研环境，深化实践教学改革，通过不断地完善公共艺术课程的评价体系，加强师资队伍建设，推进公共艺术教育的进步；通过正在制作完善的网上教学，逐步建立网络教学平台，大幅增加受益学生的人数；对现有的教师在进一步提高专业知识的基础上扩大的视野，增强其文化底蕴和艺术感悟力，从而便于我校艺术教育的开展；不断增强对公共艺术教育地位和作用的认识，充分重视普通高校的公共艺术教育，建立科学有效的公共艺术教育管理机制，逐步完善具有本校特色的公共艺术教育课程体系。
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