XX市高等职业教育分类考试模拟 通用技术综合测试（有答案解析）
以下为《XX市高等职业教育分类考试模拟 通用技术综合测试（有答案解析）》的无排版文字预览，完整内容请下载
2020年XX市高等职业教育分类考试模拟测试卷
出题人：XX实验中学 郭某某
一、单项选择题（本大题共20题，每小题３分，共60分。在每题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求。）
1.如图所示这是一款固定支具行走石膏鞋，一般用于跟腱靴断裂术后康复，代替传统石膏固定的方式，它采用一体成型，具有双气囊防护、防滑减震、加强固定，很好的保护受伤脚踝。
下列关于该设计的说法中正确的是（ A ）
A.代替传统石膏固定，体现创新性
B.功能强大但制作工艺非常复杂，体现了技术的两面性
C.可方便术后恢复，体现技术解放人的价值
D.综合跟腱、固定、行走协助运动等功能，体现了技术的综合性
解析：本题考查技术的性质，固定支具行走石膏鞋代替传统石膏固定，体现了技术的创新；功能强大但制作工艺非常复杂，说明该石膏鞋，存在一定的缺点，但并不构成危害，不能体现技术的两面性；可方便术后恢复，是为了保护人；技术的综合性是指多学科知识、多种技术应用，所以D的说法错误，所以选择A答案。
2.对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。加以知识产权保护的专利是（ B ）
A．发明专利 B．实用新型专利C．外观设计专利 D．软件著作权
解析：本题考查专利的种类的区别，发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。实用新型专利是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出富有美感并适于工业上应用的新设计。所以选择B答案。
3.以往技术图样都是手工绘制的，修改十分繁琐，随着电子技术尤其是电脑技术的发展，有专门的画图软件为设计师提供了先进的设计手段，并为无纸化生产提供了可能。这体现了（ A ）
A.技术的发展为设计创新提供了条件
B.技术的发展和设计无关
C.设计制约技术的发展
D.技术就是设计
解析：本题考查技术与设计的关系。设计促进技术的革新，技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。选择A选项。
4．下列图中不是模拟试验法的是（ D ）。
A.汽车碰撞试验 B.奥运场馆模型地震测试 C.飞机风洞试验 D.“勇气”号火星探测器
解析：本题考查模拟试验与虚拟试验的区别。“勇气”号火星探测器是利用计算机仿真环境，使画面可视化，因此选择D选项。
5．如图所示的热感防烫杯，温度高时杯盖出水口前就会鼓起，这时喝水鼻子碰到阻碍，温度下降时,杯盖变得平整,这时喝水没有阻碍，结合本案例，以下说法正确的是（ C ）
A.设计时无须考虑杯子所用材料的安全性
B.设计时杯子的大小尺寸是可以忽略的
C.设计时必须考虑使用者脸部口、鼻的尺寸
D .设计时必须考虑杯子与使用者身高的关系
解析：本题主要考查设计分析时要考虑的因素，这款热感防烫杯在使用时，使用者的脸部口、鼻的尺寸直接影响杯子的状态，因此选择C选项。
6.如图所示，这是一款具有定时提醒喝水、远程电话功能的水杯，下列对该水杯的设计分析和评价中，不正确的是（ D ）
A.具有喝水定时提醒功能，符合设计的实用原则
B.打开需要双手操作，没有考虑特殊人群需求
C.为了便于携带及保证强度，要选择质量轻、强度高的材料
D.旋转一圈半即可快速开启，主要是从“物”的角度考虑的
解析：本题主要考查设计分析时要考虑的因素，旋转一圈半即可快速开启，是从“人”的角度思考的，因此选择D选项。
7.若使用螺栓将一块金属件紧密连接在硬度较高的物体上，又要不损坏金属件，则必须使用到的标准件是（ B ）
A.弹簧垫圈 B.平垫圈 C 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 类摆放，方便存取；使用贴纸对收纳盒进行装饰，提高美观性。并根据上述设计方案绘制草图。
③制作模型或原型：根据收纳盒的设计草图，准备材料、工具进行原型制作。
④测试、评估及优化 ：将各类小物品放入收纳盒进行稳定性和强度测试，进行评估及其优化。
⑤产品的使用和维护：注意日常维护与清洁，保持干燥，以提高其使用寿命等。
（2）
（3）
实用性原则：设计不同大小的分格，以满足各小物件的分类摆放，方便存取；
经济性原则：选用成本低廉（经济实惠）的木板制作收纳盒；
美观性原则：在收纳盒的外观贴上可爱的贴纸，提高美观性。
安全性原则：采用圆弧的设计，保证使用者的安全。
可持续发展原则：选用环保材料……
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 转换设计控制程序
- 冬季施工技术方案与应用研究概要
- 设计部经理岗位职责010
- Teachingreflection:教学反思:
- 通用技术总复习知识网络
- 电气施工说明
- 先进制造技术试汇总题库(带规范标准答案)
- 教学设计及反思 (1)
- 小学二年级课堂教学设计方案及技术运用的说明(模版)
- 《平行于垂直》观课报告
- 《有理数的乘方（一）》难点突破设计
- 疫病的扑灭技术-马某某
- 高中体育与健康课111
- 历史复习课设计及反思
- 教学活动设计与反思
- 设计变更管理制度
- 003计算机科学与***招生专业目录
- 技术标河滨游园提升改造工程设计投标文件设计大纲
- 关于排球运动的调查问卷－默认报告
以上为《XX市高等职业教育分类考试模拟 通用技术综合测试（有答案解析）》的无排版文字预览，完整内容请下载
XX市高等职业教育分类考试模拟 通用技术综合测试（有答案解析）由用户“huhu321123”分享发布，转载请注明出处