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春雨蒙蒙地下音乐教案
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教学内容：《春雨蒙蒙地下》
*_**海小学 王某某
教学重点：表演歌曲
教学难点：音乐知识：切分音
教学过程：
一、学习歌曲
1气象知识导入：春天里的“春光明媚”是一种天气的现象，天气不可能是永远“春光明媚”的日子!
邋设问：
邋邋(1)还有哪一种天气现象?
邋邋(2)人们是怎样来形容春雨的?(春雨的诗句，或者春雨的句子)
(3)春雨给大地带来了什么生机?
2.欣赏歌曲范唱。
邋邋设问：
邋邋(1)歌曲的情绪是怎样的?
邋邋(2)“刷刷刷刷”是什么模拟声?你能模仿唱一下吗?
3.在教师指导下，练习模拟的下雨声“刷刷刷刷”。
邋邋(1)前面部分的8小节(包括间奏 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 邋邋(2)歌词词义讨论。
邋邋设问：第一段歌词的含义是什么?邋
邋邋第二段歌词：“这是生命在歌唱，这是种子在发芽”，谈谈你是怎样理解的?(借
景抒情)邋
邋邋(3)在理解词、曲的基础上，有感情地演唱歌曲。邋
邋邋(4)配上打击乐，尤其是沙某某在哪里用比较合适?使歌曲的表现更有声、有景、
有情。
二、 音乐知识：切分音邋
三、 1.正常的强弱节奏：
邋邋邋邋
邋邋2.改变了强弱关系，产生了切分音：邋
邋
邋邋改写成邋 节奏，并唱一唱：
邋
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四、 音配画《春》
1、 讨论春天的色彩
2、 春天的映象
3、 随音乐描绘春天
五、 课后小结
本节课你有哪些收获？
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