以下为《《地震中的逃生与自救》教学设计》的无排版文字预览,完整内容请下载
《地震中的逃生与自救》教学设计
***学 侯某某
教学目标:
1.通过本课教学,使学生了解地震相关知识,以及地震来临前的各种征兆,做好震前准备。
2.通过观看地震逃生自救视频,掌握地震来临时的逃生自救方法。
教学重点:震前的准备和地震来临时的逃生自救方法。
教学难点:掌握地震来临时的逃生自救方法。
教学手段:多媒体
教学过程:
导入:同学们,我国是一个地震多发的国家。历史上曾发生过多次强烈地震,尤其是1976年的XXXX大地震和2008年5月12日的四川XX大地震,这两场地震给我们大家留下了深刻的记忆,也极大的震撼了我们的心灵!虽然地震预报在今天还是个世界性科学难题,但我们完全可以通过一些科学的方法,有效地把地震灾害的损失减小到最低程度。今天就让我们一起来学习和掌握一些地震基本知识和逃生自救技巧。
环节一:了解地震基本知识
观看《地震科普知识》视频短片并阅读安全教材P38-40“探究之旅”的“地震的检测与预测”环节,思考回答以下问题:
1.什么是地震?地震有哪些危害?
2.地震按其成因可分为哪些类型?
3.什么是震级?什么是地震烈度?
4.我国为什么地震频繁、震灾严重?我国的哪些地方容易发生地震?
5.地震来临前的征兆有哪些?
(学生先观看视频再阅读课本,思考以上五个问题,小组讨论探究)
(学生回答展示问题答案,教师适时点拨)
1.地震:又叫地动,是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。 地震是由板块和板块之间的挤压造成的。
地震发生时产生的地震波引起对地面建筑物的破坏,导致人员伤亡和财产损失。
2.引起地球表面振动的原因很多,根据地震的成因,可以把地震分为以下几种:??
(1)构造地震:它是由地下深处岩层错动、破裂所造成。据统计,构造地震约占世界地震总数的90%以上
(2)火山地震:它是由火山作用,如岩浆活动、气体爆炸等引起。
(3)塌陷地震:它是由地下岩洞、矿井塌陷而引起。
(4)诱发地震:它是由水库蓄水、油田注水等引发产生。
(5)人工地震:地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的。
3.地球上的地震有强有弱。用来衡量地震强度大小的尺子有两把,一把叫地震震级;另一把叫地震烈度。(地震震级和地震烈度的知识见课本P39。)
4.(课本P39-40)
5. 利用地震前动物、地声、地光、水位水质等客观存在的宏观前兆现象,观测其异常变化,为临震预报提供重要依据。
(1)多震区人们把地下水的典型宏观现象形象地总结成下面民谣:
井水是个兆,震前多报告。无雨水变浑,天旱水直冒。水位起伏大,翻花冒气泡。有的变颜色,有的变味道。
(2)关于震前动物的异常反应,震区群众曾经流传着这样的谚语:
震前动物有前兆,密切监视最重要。骡马牛羊不进圈,老鼠成群往外逃。鸡飞上树猪乱拱,鸭不下水狗狂叫。冬眠老蛇早出洞,燕雀家鸽不回巢。兔子竖耳蹦又撞,游鱼惊慌水面跳。家家户户细观察,综合异常作预报。
环节二:地震时的逃生自救方法
我们了解了地地震的相关知识,那我们遇见地震时候该如何逃生自救呢?让我们先来看一个案例。
(一)案例分析
阅读安全教材P43“XX地震中的黄月和张扬”的案例,思考案例后面的问题。
(学生思考并回答,教师点拨)
(二)探究学习
下面请同学们观看《防震知识科普短片》视频,思考回答以下问题:
1.地震前要做好哪些准备工作?
2.地震发生时如果在室内该如何避震?
3.室外避震有哪些注意事项?
4.万一地震中不幸被埋我们该如何自救呢?
(学生先观看视频再阅读课本,思考以上五个问题,小组讨论交流)
(学生回答展示 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 室外避震注意事项:(总结到课本44页“我的收获” 的“室外避震注意事项”)
4. 地震被埋后的自救方法:(总结到课本44页“我的收获” 的“震后自救我有法”)
(四)知识应用
自主完成课本45页“危险判断” 的第2题:下列应对地震发生时的逃生方法哪些是正确的?哪些是错误的?
答案:左面①③正确,②④错误;右面①③④正确,②错误。
课堂小结:
通过这两节课的学习,我们了解了地震的相关知识,并知道了一些地震中的逃生自救方法,希望大家牢记这些知识,增强防震减灾意识,并积极向他人宣传防震知识。
作业布置:
小组为单位,以“防震减灾”为主题完成一期手抄报。(要求:纸张规格为8开,四人小组合作完成)
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《《地震中的逃生与自救》教学设计》的无排版文字预览,完整内容请下载
《地震中的逃生与自救》教学设计由用户“sameir”分享发布,转载请注明出处