化学（师范）专业“十二五”建设与发展规划

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宁夏***化学与化学***

为深入贯彻落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等文件精神，本着教育兴国、兴区的战略方针和二十一世纪对全XX学人才的需要，全面提高化学及相关领域人员素质，充分利用地方资源，发展地方经济，培养化学教育领域的优秀工作者，为适应迅速变化的形势和发展地方经济，更好地落实学校“人才强校、质量立校、特色兴校、文化名校”的办学理念，完成宁夏***建设较高水平大学的战略目标，***的实际，进一步发挥化学（师范）专业作为“十一五”校级特色专业的优势，为提高人才培养质量和促进学校的全面发展，特制定化学（师范）专业“十二五”建设与发展规划。

一、专业现状

（一）师资队伍

经过优化调整，化学（师范）专业现有专职教师9名，其中教授2名，副教授2名，讲师3名、助教2名；其中在读博士1名，硕士3名（包括在读硕士）。区级教学名师1人，校级教学名师1人，学科带头人2人。

（二）教学与科研

化学（师范）专业的分析化学为区级本科精品课程，无机化学、物理化学为校级精品课程；分析化学教学团队为校级优秀教学团队，2008年以来获校级教学成果一等奖1项，主持省级教改项目2项，校教改项目11项。目前，主持自治区科研项目10项，主持区教育厅项目6项，校级科技项目13项。

（三）教学场所及教学设备

化学（师范）专业有校级实验教学示范中心一个，拥有实验室面积3750平方米，教学仪器设备近1000台（套），价值465.00万元。

（四）实践场所

本专业实验教学基地有：**_*、*_**、*_**、*_**学、***学等约12所，六***、宁夏XX等，可供化学专业学生进行教育实习、实训。

二、专业建设指导思想

化学（师范）专业是“十一五”校级本科特色专业。该专业以主要服务于宁夏及周边地区基础教育事业和经济建设为宗旨，在“十二五”期间，紧紧围绕学校建设“教师教育特色鲜明，多学科协调发展，西部地区知名的教学型师范院校”的战略目标，确立以“适应需要，锐意创新，稳定规模，追求卓越，打造精品” 为专业建设指导思想。以专业建设为主线，以提高教学质量为中心，加强对学生的素质教育为基本工作思路。优化师资队伍结构，以学科建设带动专业建设的发展，在五年内，完成化学教育专业硕士点建设，同时为积极申报化学一级学科硕士授权点做好准备。在“十二五”期间使该专业的各项工作在原有基础上有更进一步地提高，形成专业特色，在区内同类院校中达到一流水平。在招生规模上，要体现出“追求卓越，打造精品”的指导思想，每届学生严格控制在80人左右，坚持走精品师范之路。

三、专业建设目标

（一）师资队伍

经过“十一五”期间专业建设与发展，化学（师范）专业的师资队伍的整体素质有了非常大的改善，教师年龄结构合理，中青年教师成长为专业师资队伍的骨干；学历结构比较均衡，具有硕士、博士学位的教师4人；职称结构日趋优化，现有2名教授、2名副教授、3名讲师，形成了高、中、低的合理配备。

在“十二五”期间需着重加强以下几个方面：

1、加大引进人才力度。师资队伍建设至2015年，师资队伍的学历层次将有较大的提高，40岁以下的专任教师具有博士（包括在读）学位。根据学科建设与专业建设的需要，逐步引进高学历的人才，不断充实师资队伍。

2、提内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。监督，是实现化学（师范）专业发展规划的重要保证。

（三）坚决***各项规章制度和正确理解、执行各项法规是实现这一发展规划的重要条件。

（四）要合理使用自治区、学院专业建设经费拨款，同时要多方筹措资金，开展广泛合作，才能使这一发展规划顺利实施。

宁夏***化学***

二0一0年十二月

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