第二课《祖父的园子》练习题
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第二课《祖父的园子》课后练习题 姓名：
一、看拼音、写汉字。 ???
hú ? dié? mà ?zha yXXXXXng táo chXXXXXn ?tXXXXX ?gXXXXX ?diào
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bá ?cXXXXXo xiXXXXX ?nào chéng rèn shuXXXXXn zhù guàng jiXXXXX
/////
二、比一比，再组词。
碟（ ） 飘（ ） 愉（ ） 啃（ ） 烁（ ）
蝶（ ） 漂（ ） 榆（ ） 肯（ ） 砾（ ）
谍（ ） 瓢（ ） 渝（ ） 恳（ ） 乐（ ）
三、写出下列词语的反义词。
新鲜（ ? ? ? ? ） 存在（ ? ? ? ? ） 承认（ ? ? ? ? ） ? ?存心（ ? ? ? ? ）
四、找出下列词语中不同类的词语，用“__”标出来。
1.蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂 2.杏树 榆树 松树 杨树 油桐
3.倭瓜 黄瓜 玉米 冬瓜 西红柿 4.追蜻蜓 铲地 拔草 浇菜 栽花
五、读句子， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
从这几句话中，可以看出孩子的世界是什么样子的？
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（四））祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
（1）这段文字写出了“我”跟祖父在园子里_______、______和______的情景。
（2）从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中体会到了什么？
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（3）读了这段文字，你认为祖父的园子是个怎样的地方？
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