(完整版)学校党支部制度汇编(完整版,倾情巨献)(1)
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目 录
一、党支部建设制度?????????????????
1
二、党支部“三会一课”制度?????????????
3
三、党政联席会议制度????????????????
4
四、党风廉政建设责任制度??????????????
6
五、重大事项议事制度????????????????
7
六、领导班子集中学习制度??????????????
9
七、领导班子民主生活会制度?????????????
10
八、民主评议校级领导干部制度????????????
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九、党务、校务公开制度???????????????
12
十、党员目标责任制度????????????????
13
十一、党员活动日制度????????????????
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十二、党员发展制度?????????????????
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十三、党员教育、管理制度??????????????
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十四、民主评议党员?????????????????
18
十五、党员思想政治工作制度?????????????
19
十六、党员党性分析和民主评议制度??????????
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十七、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度???
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十八、党员个人发展档案的管理意见??????????
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十九、党员目标管理责任书??????????????
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二十、教代会工作制度????????????????
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二十一、学校领导干部、党员谈心谈话制度???????
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二十二、工会工作制度????????????????
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二十三、共青团工作制度???????????????
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二十四、少先队工作制度???????????????
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二十五、宣传工作制度????????????????
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某某 小学党支部党建工作制度汇编
（二Ｏ一四年四月修订）
党支部建设制度
为了充分发挥党支部的组织作用， 增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力， 更好地团结群众并带领广大群众执行、贯彻党的路线、方针、政策，更好地加强党的组织建设，思想
建设，充分发挥战斗堡垒作用，制定以下党支部建设制度。
一、支部委员会制度
为了进一步贯彻党的民主集中制， 体现集体领导， 杜绝一言堂和家长制， 实施以下措
施。
1、党支部委员会每月召开一次会议，明确工作任务，做到心中有数，更好地完成工作任务。
2、支部委员会例会的主要内容：⑴学习文件理解精神，讨论研究贯彻执行上级党组织的指示， 完成好本单位工作任务的具体方法、步骤措施。⑵分析党员教职工思想状况，研
究加强政治思想工作的措施。
⑶针对党员，教师队伍中存在的问题，研究加强队伍建设的主要措施。 ⑷分析学校
工会、团支部的工作情况，提出具体建议。
⑸讨论党支部工作计划、工作总结，确定对优秀党员的奖励、表彰。 ⑹研究党的组
织建设，确定培养目标，制定发展计划。
二、支部党员大会制度
每季度召开一次支部党员大会， 传达贯彻上级党组织的决议、 指示；学习党的路线方
针政策； 向党员布置党建工作计划； 评选优秀党员； 讨论接收新党员和预备党员转正等重大
问题。
三、民主生活会制度
定期召开民主生活会， 有利于提高领导干部和党员贯彻执行党的路线、 方针、政策的自觉性，有利于加强集体领导，不断改进工作方法，提高领导水平；有利于端正党风，增强
团结，密切党群、 干群关系； 有利于认真开展批评， 自我批评， 自觉接受党组织与群众监督，从而增强党性观念， 在实际工作中， 充分发挥先锋模范作用， 使党的组织在思想作风上保持纯洁，真正发挥战斗保垒作用。
1、每个领导成员及党员无特殊情况必须按时参加生活会， 自觉接受党内外群众监督。
2、会前做好充分准备，开展谈心活动，征求党内外群众意见，认真总结思想、学习、工作情况，找出存在问题，定出具体措施，写好本人述职报告。
3、会上每个干部，党员履行自己的权力，开展批评，自我批评，要做到对党忠诚，襟怀坦白，事实求是，不隐瞒观点。
4、党的民主生活要讲究实效，做到会前有准备，会议内容明确，解决实际问题，达到一定效果。
四、学习制度
1、党支部要把学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为首要任务来抓，根据上级党委要求制定每学期学习计划，中心工作临时变动增加新的学习内容。
2、要保证学习小组的学习时间，采取自学和集体学相结合，讨论和写心得体会相结合，党支部定期检查学习笔记。
3、要自觉参加学习，做到有事请假，并把落下的学习内容补上。
4、学习上做到理论联系实际，解决实际问题，并不断提高自身素质。
5、坚持搞好三会一课制度，定期召开党支部委员会议，党员大会，每学期进行 1—
—2 次党课，达到对广大党员和申请入党同志进行思想教育的目的。
六、组织生活制度
1、为了加强党员管理，对党员进行批评监督，促进党员发挥先锋模范作用，提高党
的战斗力， 党员必须在学校支部会或党小组会议中， 过组织生活， 不允许有不参加党的组织生活，不接受党内外群众监督的特殊党员。
2、党员无特殊原因必须按时参加组织生活，有事、有病需要事先请假。
3、党的组织生活要讲究实效，会前要有准备，会议内容要明确，每次组织生活都要
有针对性地解决一两个问题，要根据党在不同时期的任务和中心工作来进行。
4、每个党员都要定期向党组织汇报自己的思想和工作， 自觉接受党组织的教育和监
督，对党要忠诚，襟怀坦白，旗帜鲜明，立场坚定。
党支部“三会一课”制度
1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。
2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、 政策和上级党组织的决定、决
议；向党员报告工作，听取意见；讨论决定支部工作的重大问题； 向党员提出新的任务和要求等。
3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、 决议的措施； 研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项； 听取党小组工作汇报； 分析、研究党员队伍的思想
状况，讨论研究党员的教育、 管理和发展工作； 总结前期工作， 对下一阶段工作作出安排等。
4、党小组会的主要任务是组织党员学习、 传达上级党组织的指示精神； 研究如何贯
彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；反映党内
外群众的意见和要求；讨论党员的奖惩意见， 研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。
5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，
系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想以及党的路线方针政策和重大决策；针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育，进行现代教育理论、
现代科技和法律知识教育培训等。
6、活动要求 : (1)党员大会一般每学期召开二次，支委会一般每月一次，党小组会一般每月一次，党课一般每季度一次。
(2)学校党支部要对“三会一课”作出统筹安排，拿出全年活动计划，固定党员活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。
(3)每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。
(4)所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出并得
到同意。党支部要及时向流动党员通报组织活动情况。
(5)组织活动要坚持质量，活化形式，解决问题，注重实效。 (6)“三会一课”活动情
况纳入党支部工作的年终总结。 每个党员参加党组织活动的情况作为民主评议党员的重要依
据。对连续 3 个月无正当理由不参加组织活动的， 党支部要找其谈话教育； 对连续 6 个月无
正当理由不参加党的组织生活的，要劝其退党或予以党内除名。
党政联席会议制度
一、学校党政联席会议旨在及时沟通情况，研究工作，发扬民主，重大问题集体决策，充分发挥学校整体功能。
二、联席会议由学校校长召集并主持， 一般每月召开一次。 出席对象为学校党组织成员和校长室全体成员。涉及有关方面的议题，可通知相关人员列席。
三、会议研究、讨论和决定的重大问题：
1、讨论贯彻上级党政组织的决定、决议和完成上级部署的工作任务的方案；讨论本
校工作的年度计划，落实学校行政办公会、党支部大会决议的具体措施。
2、审议和制定本校招生计划、学校建设计划和发展规划。
3、审核学校年度财务收支、 决定比较大的经济支出方案， 讨论研究教职工奖惩、生活福利发放方案，研究处理学校教职工普遍关注的热点问题。
4、讨论上报的重要报告和其他需要决定的事项。
四、会议的主要程序 :
1、确定议题。由学校校长和党组织书记协商确定，并就议题提出初步意见。
2、集体研究。可以根据议题内容，确定中心发言人。
3、组织讨论。与会成员畅所欲言，积极发表意见。
4、进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应
到会人数半数的，决议有效。如果意见分歧较大，一时形不成决议，要进一步酝酿，等待时机成熟再议。决议一经形成，党政成员必须认真执行。
五、会议纪律和需要注意的问题：
1、凡应由党政联席会议集体讨论决定的各项重大问题，任何人不得擅自作出决
定，也不得用“碰头会”代替党政联席会。
2、提交教职工代表大会讨论的议题，事前应经党政联席会议研究确定，法律另有规定的依法办事。
3、党政联席会议作出决议后，党政成员按职责分工组织实施，并定期向校长室汇报落实进展情况。
4、参会成员需强化组织纪律，不透露会议细节，注意保密事项。
5、在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时，要及时
向校长汇报， 必要时召开党政联席会议重新讨论后， 按法定程序作出决定， 不允许个人擅自更改或不执行决议。
6、要指定专人做好党政联席会会议记录，并经校长和党支部书记审阅签字后存档。
党风廉政建设责任制度
一、责任内容
学校党组织和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程，做到与日常工作同时研
究，同步安排。每年专题进行学习教育、召开民主生活会均不少于两次。校长、党支部书记
对本校党风廉政建设负全面领导责任， 班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领
导责任。
1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，分析职责范围
内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施；
2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党性党风党纪和廉
政教育，完善管理、监督机制，从源头上预防和治理腐败；
3、严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风；
4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位违法违纪案件，追究相关责任人责任。
二、责任考核
1、学院党委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作
一般与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。
2、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、民主测评、座谈走访等
多种形式进行，广泛听取党内外群众意见，其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。
3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。
三、责任追究
学校党员、干部有违反责任制内容的行为， 情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；情节较重的， 给予相应的党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
重大事项议事制度
第一条： 为了加强学校对重大事项的研究， 提高管理效益， 保证领导班子议事和决策民主化、规范化，加强学校党风廉政建设，逐步形成科学合理的议事决策机制，特制定本制度。
第二条：议事制度必须坚持民主集中制原则。 坚持和完善实施校长负责制与发挥党组
织保证监督作用相结合的领导体制， 正确处理学校党政关系， 维护领导班子的团结统一， 促
进教育事业的健康发展。
第三条： 按照民主集中制的原则， 对于学校中的重大事项， 必须坚持由党政领导集体
讨论决定，以保证决策的民主化、规范化和科学化。
第四条： 对于重大事项的讨论决策，应当允许个人充分发表意见，集思广益。个人发
表意见要实事求是， 要有利于学校和教育事业的发展，符合党和国家的利益，符合政策、法
规的要求，同时还应考虑到目前的条件和可能。
第五条：重大事项的主要内容是指： 学校发展或建设规划计划， 学校工作思路或计划，
重大工作举措，学校工作目标，整体工作部署或安排；学校改革方案，校内重大法规；重大
人事安排， 含中层干部的选配， 教师职员招聘计划，对教职工行政警告以上的处分；晋升职
称，评定校级以上先进及对处室、年级集体的终结评价， 学年度工作人员聘任；向教代会及
上级提交的全面工作总结或报告；招生、插班、毕业生推荐；财务预决算、奖金分配；重大
建设、采购项目；重大合作与交往；校长认为应由决策中心决策的问题。
第六条：对上述重大事项的决策，必须经学校党政联席会议集体讨论作出决策。
第七条： 对重大事项在开会决策之前， 要坚持走群众路线， 进行深入的调查研究，对
所涉及的议题通过召开教师代表座谈会、 中层干部讨论会等形式， 进行多方面论证， 反复征
求意见，为决策奠定群众基础。
第八条： 对涉及学校发展规划、重大改革措施、教职工队伍建设、校内人事分配制度
改革以及涉及教职工切身利益等问题，事后还要提交教代会或教职工大会审议通过。
第九条： 在讨论集体决策时， 校长为中心决策人， 在意见发生分歧的情况下，校长有
权最后决定，全体成员必须执行。以保证决策的方向性、科学性、实效性，保证校长的决策
地位，保证学校的改革建设与发展。
第十条：学校对重大事项作出决策后， 有必要的在实施前应及***有关领导报告。
第十一条： 党政主要领导根据会议作出的决议， 负责对重大事项的组织实施工作，
由分工副职领导具体落实。
或
第十二条：重大事项在实施过程中，要定期向教职工公开进行情况，完善监督机制，增强工作透明度，事后要通报结果。
第十三条：党政会议记录要完整，对重大事项作了的决议，要形成规范的文字材料，需要教育局领导机关掌握的，***公室备案。
第十四条：本议事制度在必要时，经党政联席会议讨论，可以对部分条款进行修改。
领导班子集中学习制度
一、学习目的：
提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。
二、学习内容：
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观党的十七大精神，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。
三、学习时间：
每月至少集中学习一次，自学时间不少于 80 学时。
四、学习方法：
以自学为主， 辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实际工作能力。
五、学习要求：
1、党支部要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。 2、每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。
3、领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。 4、学习讨论应名符某某
实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。
5、每人每年至少写一份学习体会与学习笔记一并交由学校党支部书记审阅。
领导班子民主生活会制度
一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。 上半年在 7 月底前召开， 下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时，可择时召开。 开会时间、地点和要求应提前通知
与会人员。
二、民主生活会的基本内容， 主要是就能否认真贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及学校的决定、决议；能否自觉履行职责，完成工作目标任务；能否坚持民主集中制，维护班子团结；能否为政清廉，遵纪守法；能否实践宗旨，密切联系群众；能否认真落实上
次民主生活会确定的整改措施等事项进行检点、总结，查找不足， 寻求解决问题的措施，开展批评和自我批评。
三、做好召开民主生活会的准备工作
1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题，确定重
点议题。
2、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部 (总支 )书记于会前通过谈话等
形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议，要在会上通报。
3、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。
4、召开日期和主要议题要提前 5 天报告上级党组织。
四、召开民主生活会的有关要求
1、民主生活会由学校党组织书记召集和主持。主持人要带头开展批评和自我批
评，引导大家畅所欲言。
2、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；既勇于开展批评，
又和风细雨，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的。
3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导班子和班子成员
分别制定整改措施， 突出整改重点， 确定整改时限，明确整改责任人。 同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。
民主评议校级领导干部制度
一、评议的对象：校级正、副职成员。
二、评议的主要内容：对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。
1、“德” 是指干部的政治、 思想表现。 主要看干部的政治立场、 党性修养和奉献精神，
看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、 政策以及党、政会议决议的情况。
2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务，不断更
新知识， 提高领导水平的情况； 看干部结合实际， 创造性地开展工作， 解决实际问题的能力。
3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业， 踏实
工作，深入课堂，联系师生；是否具有较强的事业心和责任感。
4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以
及工作的质量、效率和效益等情况。
5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情况；淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况。
三、评议的方法和程序
民主评议校级干部必***党委领导下进行。具体方法和程序为：
1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民主评议。
2、组织调查走访。召 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 邓小平理论和江泽民“三个代表”的思想为指导，遵守党纪国法，按照学校党政工作长远规划的总目标，对本部门的各方面工作和活动进行宣传。
二、宣传信息资料的收集与稿件组织原则
1.凡学校组织的各项活动，归口办公室收集整理信息并提供稿件、图片；
2.少先队组织和各部门组织的各项活动，由组织者整理信息并提供稿件、图片；
3.对外发布信息等由各部门提供稿件、图片；
4.对外发布的有关制度规定由制定部门或组织提供； 5.党群活动及宣传有关党的路线
方针政策等方面的信息资料由支部宣传委员组织提供。
三、信息发布原则
1.属新闻类的稿件必须在活动结束的一天内提供稿件和图片；
2.所有稿件须经学校的领导审查签字并提出发布方式的初步意见；四、宣传方式结合
实际， 灵活多样，采取不同的方法， 选择最适合内容传播的传播方式， 利用校内外各种媒体
传播。 对学校影响较大的活动， 尽量在校外的大众媒体和校园网主页或校报上传播； 一般活
动可利用学校网页、 广播、板报等媒体。 宣传工作是学校重要的工作内容之一，工作开展状况、质量、效果如何，列入期末及年终对部门和具体工作人员考核的内容进行考核。
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