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学情方案分析 视频内容解读
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学情分析方案和视频解读内容
课堂上信息技术的应用，能实现学生活动课与多媒体技术的结合，让学期活动教学内容能够更直接、形象的展现下去，让学生的学习有了新视觉，在刺激幼儿的视觉听觉等各方面的感官的同时，让学生通过更多的方式去认识知识，有更多的资源去学习知识。
一、学情分析的目的
所谓“学情分析”，在教学设计学中通常称之为“教学对象分析”新一轮课程改革的核心理念是“为了每一个学生的发展”，它要求我们的教学必须面向全体学生 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 表活动的有趣场面。
价值观：在活动过程中，激发学生学科学、爱科学的热情，引导学生感受科技发展使生活变得更美好。
教学重点
探究学生活动特征和活动场面。
教学难点
活动中大胆想象，突出学生的天真和可爱。
教学方法
教法主要采用示范法、演示法、辅导法。学法主要采用感知、游戏法、练习法。
三、学情分析方法和工具
1、用课前收集的图片资料形式来了解活动的玩法和要求。
2、利用PPT创设情景、观看视频片段、了解教学目标。
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